“好了，你們先把這一到十的數字練習一下，等到完全掌握了我在教你們別的東西?！?br/>
    “老師，這東西真的可以在短時間內把戶部的賬目理清楚嗎？”

    李承乾看到這些名叫阿拉伯數字很是納悶的說道，別說他，其余的幾人也都是有此疑問的。

    “聽著，我就解釋一遍。還有問題，你就不要來聽我講課了。”

    王辰對著小李子是從沒客氣過，雖然有忽悠...另類的教導過。

    “你寫這些數字的時候是不是寫出來比傳統字體要快很多？”

    “在寫這個數字的時候你就省下來了很多時間？”

    “這只是最簡單的第一步就剩下了很多寫字的時間，接下來的四則運算會省下來多少時間呢？”

    “更何況我還有個道具沒上呢?！?br/>
    幾人回過神來，還真的。

    寫字體的時候一兩個不會覺得快很多，但是那是一個國家幾年的賬目，光是寫這個就要花費很多時間了。

    聽說還有王辰還準備了道具，不由好奇的看著他。

    面對幾人的目光，王辰完全沒有把算盤拿出來的打算。

    重新學東西要一步一步來，你不能還沒學會走路就開始跑了吧。

    都是教聰慧的落榜生，學起數字來是很快的。一個時辰左右就把一到十的阿拉伯數字融會貫通。

    “好了接下來教你們的東西才是重頭戲。認真聽，不懂就問。”

    “四則運算。”

    “四則是指加法、減法、乘法、除法的計算法則。”