“接下來的幾天我要教你們一些別的東西，交之前我先說幾個事情。”

    “你們跟我學了這個以后，估計都不用通過科舉就能進入仕途了。”

    “然后，我對你們的唯一要求，就是把這個東西傳下去。”

    “我傳給你們，你們傳給別人持續下去，有沒有問題？”

    當幾人聽到不用通過科舉就能入朝為官，然后王辰的要求也是讓他們在最短的時間內把所學的東西，繼續教授給別的人。

    光是這份胸襟就讓他們折服了，幾人連忙帶頭稱是。

    王辰見狀，便把李承乾喊出來，對他們說這是他的弟子，也跟著一起聽課。

    “首先我要教給你們的東西是一種算術還有一些簡化后的東西。”

    “李辰，你先把那幾根特制的筆給他們。”

    李辰當然是太子李承乾了，太子的名字長安城內可以說是眾人皆知的，為了方便就直接叫前面兩個字了。

    幾人看見王辰自制的‘圓珠筆’，先是感到一陣新奇，然后每個人都試了幾下后。

    發現現在手上拿的這個東西完全顛覆了他們的認知，世上怎會有此神物？

    王辰也沒跟他們解釋那么多，告訴他們的用法后便繼續說道。

    “教算數之前，最重要的是先放空自己，讓自己處于一個吸收的狀態，不要管別的符不符合現在的明算珠算。”

    “首先把一到十都寫在紙上，然后看著我的簡化版本的數字。”

    幾人和李承乾都是按照王辰的指示來做的，發現王辰寫出來的簡化版本有些像特殊符號。

    不過越看還越像那么回事，每一個‘符號’都不相同也有些相同。