“四則運算是當一級運算加減和二級運算乘除同時出現在一個例子中時，它們的運算順序是先乘除，后加減，如果有括號就先算括號內后算括號外，同一級運算順序是從左到右。”

    “一道四則運算的算式并不需要一定有四種運算符號，一般指由兩個或兩個以上運算符號及括號，把多數合并成一個數的運算。加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。”

    “下面我們來仔細講講這個四則運算......”

    中間就是到了中午吃飯時間才停下來一會兒，吃完飯就又繼續講起了。

    帶了快要日落之時，才算講完，當中他們的提問也是讓王辰哭笑不得。

    “老師，什么是因。它從哪里來，要到哪里去。”

    “老師，什么是積。這個又是哪里來的。”

    除了上午的一小會兒在教他們寫阿拉伯數字，整個一天都是在講四則運算。

    各種算法及綜合算式也是把他們都弄迷糊了。*