“就比如你頭發這件事，如果你跟別人說，你媽給你梳頭不舒服，在她給你梳好后，你拆了些，有些人就覺得你這樣做不對，會讓媽媽生氣。

可從你看這件事是正確的還是錯誤的?！?br/>
女孩愣住了：“我只知道我不想我媽把頭發給我扎那么緊。”

“那從你看，你偷偷拆了就是正確的，哪怕別人說你錯了，你也沒有錯，而是你媽媽錯了?！?br/>
“我媽媽錯了?！?br/>
“無論是老師，還是父母也都是人，或許在你們小時候，我們在你們心里的形象都是很高大的，甚至還有些是很可怕的，可隨著你們長大。

你看，你比老師也就低一點，你還覺得老師很高大嗎？”

女孩搖了搖頭。

“對啊，我們在你們心中的形象在改變，你們不僅不再害怕我們，還想要反抗我們。

這都是很正常的，老師想要告訴你們，大人們也會犯錯誤，而我們也都是從你們這個時候成長到這樣的。

只是我們成長的年代環境跟你們不同，自然我們的觀念也會有所沖突，另外就是我們所考慮的也不同。

比如正因為我們也是從你們這個時候過來的，我們進入了工作，在工作中發現了知識的重要性，知道了知識的寶貴，因此才會要求你們要好好學習。

也因為我們在工作跟生活中吃過虧，才想讓你們可以少走一點彎路，避免我們遇到的坑。

你們不要著急成為大人，覺得大人很好，等以后你們成為大人后，你們會特別懷念上學的時光?！?br/>
女孩子們都很是迷茫，而在一邊聽她們說話的男孩子上前插嘴：“老師，不會的，還是大人好，想怎么花錢就怎么花錢，想干什么就干什么?！?br/>
陸詩詩沒再說什么，只能說人成長的過程在這一點上是極其相似的。

小時候拼了命的想要長大，等長大了又會懷念小時候。

上課鈴響了，陸詩詩問到于疆：“你們商量好了沒？”

剛才她看到了，一伙男生圍在于疆那里。

“我們如果贏了，你以后別管我們，我們不想來學校，也不用請假?！?br/>
“這個不行?！?br/>
陸詩詩拒絕：“你們不想來學校，是必須要請假，的，我說了，我要對你們負責。

我已經說了你們可以請假不來學校，其實這一點你們沒必要再當成是條件。

不如我給你們提一個，如果你們贏了，以后我的課不給你們留任何作業?！?br/>
搶在他們前面，陸詩詩舉手：“你們別跟我說其他科，其他科我沒有資格答應你們?！?br/>
“不留作業？”男生們互相看了看，最后集體看向了于疆。

“這個不行，就算你留，我們也不會寫的?！?br/>
“以前你們可以這樣，但我成為你們班主任后，不允許你們不寫作業，你們若是不寫，我自有辦法讓你們寫。”

陸詩詩看向于疆：“而且你不寫，不怕叫家長，不代表其他人也不怕。”

“于哥，那個，要不就這個吧?！焙芏嗄猩奸_口。

“那行，就這個。”

“好，那我來說我的，如果我贏了，你們下學期不能逃課，正常生病或者家里有事請假可以，若是讓我發現逃課，我可會不客氣。

周六日時候，可以像我之前說的那樣進行比賽，決定下周你們的作業量?！?br/>
“你這不公平！”