她之前還擔心是否是老師遇到了些危險和困難，從信箋文字上的風風火火來看，那位老師并沒有遇到她擔憂的那些困境，不由松了口氣，卻又想到了當日的那個少年郎。

    “……秦王啊……”

    她輕聲自語，不知怎么的，神思仿佛都被這樣的文字引動，回到了遙遠的過去，早已經習慣機關的手臂似乎又有了微微的刺痛，那個少年的肩膀觸感溫暖，背著自己在黑夜當中奔跑著。

    羽君約恍惚許久，輕道：

    “啊，不好，約定的時間到了……”

    “得要去把東西送過去。”

    她把手中老師的密信收好了，而后取出了謄抄好的書卷，關好了門，快步走過了這小道，她有自己的學生，冬日回去開墾田了。

    把田地都重新翻耕一遍，把秸稈什么的都埋入田壟里面，來年的時候，土地會更肥沃一些哪怕是有公學在，可是畢竟年紀漸長的少年們也是家里很重要的支撐之一了。

    甚至于，能夠有這樣的成效和普及度，幾乎已經算是超越許多人的預料了。

    簡直是，不可思議。

    城里面的百姓還好，他們大多出身還不錯，也知道能有機會讓自家的孩子學這些文武之藝是多好的機會，但是對于村鎮則是不然，

    在這些鎮子啊，村子里面，也不是所有人都樂意讓自家小子進學塾的，學學學，浪費個什么勁兒，這般大的小伙子，小姑娘，不也是可以做點什么嗎？

    一開始的推行極為麻煩，有學宮學子努力地嘗試說服這些學識的重要性，有老婆婆說讓這些學子幫著收了糧食，她就讓她的小孫孫去公學。

    兩個學子把書生的劍都背在身后，哼哧哼哧地干了兩天。

    那老婆婆說她小孫孫早就不在了。

    學子呆滯：“…………”這般事情出現了許多。

    只是聽說是那秦王殿下親自拍板了。

    “孩子上學給雞蛋，面粉，油。”