第151章

    上課鈴聲響起，早上八點的課普遍是缺勤比例最大的。

    雖然有夜生活的大學生是少數，但并不影響沒有夜生活的他們夜里不睡覺。

    尤其是對一些非專業課而言，上課老師要是不頻繁點名，往往會門可羅雀。

    朱教授從來不點名。

    李追遠親眼目睹了他課堂上的學生由多轉少再由少轉更多的變化過程。

    有些學生，哪怕一副睡眼惺忪的樣子，也打著哈欠搖搖晃晃走進教室。

    學生，是能分得清楚好賴的。

    其實，老師們不是不懂得不靠點名來維系上課學生數是一種怎樣的風光自信，可惜，他們沒這個水平。

    課堂上故意唱反調的人越來越少了，甚至不少曾經的“刺頭”，如今已變成了主動思考踴躍發言的教學內容豐富者。

    這學期的思政課課時要上完了，下課前，朱教授讓大家翻開書，開始畫段落。

    “這是第一題。”

    “這是第二題。”

    “這是第三題。”

    學生們從起初的不敢置信，到最后喜笑顏開。

    這已經不是劃范圍了，等同于直接給答案。

    朱教授將書本合上，說道：

    “同學們，監考時，我會很嚴格。”