他甚至，對于羅王倆人的成就也沒有多談。

    這種蜻蜓點水，不痛不癢的概述，讓高銘教授，很是不滿意。

    他是研究古文字的，而且跟一般的古文字學者不一樣，他是從考古跨界去搞古文字的。

    是正兒八經受過系統訓練的現代考古學者。

    所以越是這樣，他越能夠知道王國維的甲骨文造詣有多高，能取得如此成就有多難能可貴。

    然而，這里終究不是課堂。

    是考核現場。

    高銘就算推崇王國維，也只能夠克制。

    畢竟主角是蘇亦。

    望著臺上年輕的面孔，高銘有些惋惜，“那么蘇亦同學，咱們以后有機會可以做一些學術探討。”

    看得出來，他對蘇亦挺感興趣的。

    甚至，有一種強烈的感覺。

    恨不得蘇亦去讀他的研究生。

    實際上，這個有這個想法的人并不在少數。

    蘇秉琦先生就是其中一個，“看得出來，諸位對我們蘇亦同學，都挺感興趣的，所以諸位還有什么問題需要跟他交流的嗎？”

    潛臺詞就是其他老師還有問題發問嗎？

    蘇秉琦環繞一周后，就沒有人說話，就轉身對旁邊的宿白先生道，“那么接下來的時間就交給宿教授了。”

    蘇亦報考的導師終究是宿白教授。