打仗打的是后勤，沒有穩定的后勤供應，再厲害的將領也玩不轉。

    關興只有兩三千人的時候還可以靠搶劫過日子，但現在兵馬上萬了，再靠搶劫明顯不現實了。

    況且附近幾個窮縣都被搶完，已經沒有供他搶劫的目標了，想繼續生存必須建立穩固的后方才行。

    慶幸的是他們所處的烏傷大末一帶屬于金衢盆地，境內全是良田，若能充分開發利用起來，養活上萬漢軍不成問題。

    謝沖知道土改和春耕的重要性，鄭重拜道：“將軍想讓卑職怎么做，盡管吩咐就是。”

    關興說道：“我想讓你跟錢運繼續分地，將烏傷沒有分完的土地以及大末諸暨等縣的土地全部分配下去，再統一調撥物資，為缺乏耕牛糧種的百姓提供幫助，以此保證春耕順利進行。”

    謝沖重重點頭道：“將軍放心，卑職一定公平公正的將土地分配到每戶百姓的手里，絕不辜負將軍的期望，更不耽誤今年的春耕。”

    驟然負責好幾個縣的土改工作，謝沖的職權比太守都有過之而無不及了，而且隨著關興打下的地盤越來越大，他的地位還會提高。

    若能緊隨關興的腳步將差事干好，等將來漢中王光復江東，自已憑借這份功勞定能平步青云。

    天可憐見，他們老謝家兩代人的努力終于要看見回報了。

    想到光明的前程，謝沖感覺渾身充滿了干勁，飯都沒吃便招呼錢運下鄉去了。

    關興卻回到書房陷入沉思，現在吳軍雖被全殲，事情卻遠沒有結束，還有幾件迫在眉睫的工作必須解決。

    首先就是降兵改造和部曲整編問題，新降的五千精銳吳軍比想象中頑固，遠沒有私兵好忽悠。

    而且他最初的設想是給每屯配名導員，每部配名導教，讓他們充當后世Z委的角色，但因為人手不夠，各部的導員導教全部空缺，唯一的一名導教謝沖還被調去干別的了，等于這個職位白設了。

    但關興并不打算放棄，他準備建立漢軍學校，將有上進心的士兵都送進學校深造，沒有人才就自已培養嘛，活人還能讓尿憋死？

    想辦學校得先造紙，造紙短期可以滿足學生的書寫需求，長期可以打破士族對教育的壟斷，所以必須提上日程。

    其次是經濟，大漢的生產力太低，生產力低的核心原因是缺乏生產工具。

    前段時間關興下鄉土改，悲催發現許多地方一整個村子竟然找不出一把完整的菜刀。