她留下的學生家長中有徐欣的爸爸，因此便接著跟他說到徐欣的問題：“徐欣的文科很好，但理科差一點。”

徐欣爸爸點頭：“她的確是有些偏科，剛上小學的時候她的數學成績也挺好的，可一到五年級她的數學突然間就不及格了，我跟她媽媽都很是著急，給她找了輔導老師，但效果不理想。”

“理科是很需要思維的，不過也是有一些答題技巧在里面。而且不管什么學科，多刷題都是有效果的，你可以讓徐欣多做題，從四年級開始做。”

“四年級？”

“對，數學也是需要基礎的，而物理剛才老師說了學習方法，公式跟定理一定要背熟，然后老師帶著講題的時候認真聽，那就是解題思路。

您先讓徐欣這樣堅持一段時間，等期末再看下成績。”

“好。”徐欣爸爸跟陸詩詩道謝：“陸老師，謝謝您啊。”

“不用客氣。”

之后她又分別跟留下的其他家長說了下他們孩子各自的問題。

陸詩詩離開學校已經快要八點了，而其他班的班主任也都差不多是這個點，甚至還有的班級在亮著燈，顯然是還沒有結束。

她吐了口氣，揉了揉有些酸疼的腰。

“累壞了吧？”

走出校門，秦錚快步朝她迎了過來。

陸詩詩自然的靠在秦錚的身上，無力的跟他撒嬌：“特別累，一步都不想走。啊——”

秦錚打橫將陸詩詩抱了起來，她趕緊摟住他的脖子，然后自己找了個舒服的姿勢。

很累的時候，其實只要能看到他，就能消除不少的疲憊，但不得不說，被人抱著要比走路舒服的多。

“我去給你弄泡腳水。”

秦錚將陸詩詩從車上一直抱回到他們的屋里，將她輕柔的放在了沙發上。

陸詩詩打算坐起來，秦錚將她摁著躺倒：“躺一會兒，展展腰。”

“好。”

等秦錚回來，就見陸詩詩竟然睡著了。

她最近覺特別多，不像懷三小只那會兒那么的精神，整個人都有些懨懨的。

秦錚用熱毛巾給陸詩詩擦了臉跟手，又輕柔的給她揉到腳。

而陸詩詩對此全然不知，她第二天是被鬧鐘叫醒的。

之前她基本不用鬧鐘，生物鐘到點就會醒過來，除非前一晚跟秦錚太過胡鬧。

可如今基本上天天都是鬧鐘響了好久，她才會醒過來，有時候還得孩子們過來叫她才行。

“為什么要上班？好不想上班啊。”