你們一個個虛偽的小人，別以為我不知道你們想要干什么。

就是陸詩詩那個小賤人在陷害我！

她也不看看姑奶奶我是誰，我告訴你們，你們都別想得逞！”

“劉三巧，你自己看不到你的錯誤，卻總想著別人怎么樣？

現(xiàn)在說的是你的問題！”

要不是這次的事情，邵瀾清都不知道原來學校的老老師竟然還會做出那些事，竟然會是這樣的品性。

怪不得四中這些年一年不如一年，就這樣的老師，能帶出什么樣的學生，哪里還會提高教學質量，就只會耽誤學生。

“我沒有什么問題，有問題的是你們？

我是殺人了還是放火了？

你們說我跟學生要錢，咋了，不應該嗎？”

“學校有給你發(fā)工資！”

“是給我發(fā)工資，可不夠我花啊。

那一個班多少孩子，讓我一個人照顧那么多孩子，我顧不過來。

自然是誰想被照顧，那就多給我點錢，我就好好照顧一下。

這有什么錯？

說的時候都會說，學習重要。

可怎么出點錢就不樂意了。

我可不是陸詩詩那個小賤人，當什么活菩薩，咋地，還等著以后給她蓋個廟供起來？

她愿意不花錢給學生們補課那是她的事，不能以她的標準來要求我吧。

我的標準就是誰花錢誰就能得到我的照顧?！?br/>
邵瀾清不知道該怎么回了，她頭一次遇到如此不可理喻，胡攪蠻纏的人。

明明是她錯了，卻硬生生被她掰成是別人錯了。

顛倒是非，黑白混淆。

她也算是漲見識了。

“不管你承不承認，處分已經(jīng)給你下了，而且你的工齡減半，明天就會給你辦理退休手續(xù)?！?br/>
“啥？憑啥？”劉三巧這下急了：“你們這是公報私仇，我要去教育局告你們！”

“邵瀾清，你要為那個賤丫頭出頭可也不能這樣。

說給我處分就給我處分，還要將我的工齡減半？

憑什么？我問你憑什么？

我多少年的工齡，我當了多少年的老師，憑什么一下子就給我減半？”

“你覺得你沒錯，但我們就覺得你錯了。

你想要去告就告去?！?br/>
邵瀾清想了下陸詩詩如果遇到這種情況會怎么處理，她應該就是會這樣，讓對方著急，而自己則一副死狗不怕開水燙的模樣。

看著對方跳腳，自己永遠都是風輕云淡的。

用她話叫做“擺爛”。

對，就是擺爛。