韓梅還是見過這陣仗的, 她去市里小學實習的時候也這樣，也會被孩子們圍觀，不過沒有現在這么多孩子, 更多的是那些年輕的男老師來套近乎。

    “學文，你過來, 老師問你點事情。”韓梅招了招手，把最前面的那個孩子叫了過來。

    她剛剛已經知道了, 這個叫馮學文的是一年級的班長，上課的時候可是一直都積極帶頭發言。

    “韓老師, 您問吧，啥事。”馮學文倒是挺大方，上前說道。

    自從他在隊上勇抓小偷成了英雄以后，不僅如愿以償的當上了班長，還自信大方了很多。

    “學文，我想問問你剛才得到的那個花瓣是干啥的。”韓梅好奇的問道。

    “這花瓣就是這個小紅花的花瓣，只要集齊五個就能得一朵小紅花了。”馮學文指了指后面墻上的小紅花說道。

    “啊？小紅花, 那這小紅花又有什么用啊！”

    韓梅這才知道花瓣原來是干這個的，不過問題又來了，要這個小紅花有啥用。

    “韓老師，小紅花能換糖吃。”

    “對, 能換糖，還能換本子，還能換獎狀。”

    后面的那些學生可忍住不了，一下嘰嘰喳喳的說了起來，他們都想表現一把自己，韓梅皺了皺眉頭，這場面有點亂啊！

    “都別吵吵了，我先說你們再補充，要不然韓老師咋能聽清？”馮學文還是很有威望的，直接向后面喊了一嗓子。

    本來韓梅以為她不開口這哄鬧就結束不了，沒想到這馮學文還真就把事情給解決了。

    她現在越發的好奇起來，許靈均到底怎么教的，怎么連這班長都會有這么大的威信。

    “韓老師，這小紅花的作用可大了，五朵小紅花能換~”

    馮學文對這小紅花的作用可是門清，或者說是他們任何人都對小紅花的作用都門清。

    “厲害，真是厲害啊！”韓梅看著在講臺上講課的許靈均心里不由的嘀咕了一句。