“新學也是理學嗎？”二程的理學趙玖自然知道，但對新學卻不免好奇。

    “不能算。”呂好問嚴肅搖頭。“理學要講道德，要窮天理的，而王舒王雖然學貫古今，可他所創(chuàng)新學卻只是為了他的新法，多講功利，在天理與道德上卻有所欠缺……”

    “朕以為講功利比講道德強。”趙玖當即應聲。“當然，窮天理還是要的。”

    呂好問先是本能一滯，繼而卻又微微心動。

    “那呂相公你又是哪一派？”趙玖繼續(xù)追問。

    “臣……”呂好問愈發(fā)嚴肅，卻是稍作整息后才正色回復。“臣是家學，早在臣祖父先申公（呂公著）時，便已經世稱呂學了。而所謂呂學，雖有‘致心’之論，兼長佛家之言，但與張橫渠的關學相近，也是世人皆知之事……昔日橫渠先生入京，關學、洛學、新學三鼎足之事，便是臣祖父先申公一力為之。”

    趙玖面色如常，微微頷首：“原來如此，卻也可惜……朕常想，王舒王的新學乃是國家根本，不可輕拋，但確實在天理之論上尚有欠缺，無法與道家之無、佛家之空相匹敵，若是道學、新學能共存，豈不正好？可偏偏這些學派之爭，好像比宋金兩國仇怨還要深，逼得朕只能死守新學！真真不可理會！”

    呂好問稍作猶豫，卻終究是沉默以對。

    “呂相公剛才說有個折中的法子？”趙玖復又回到了之前的議題上。“什么法子？”

    “官家雖然不好此時以律法或者諭令逼迫南方富戶開釋所買河北流民，卻可以鼓勵南方富戶主動釋放，并以官爵賞賜其中佼佼者。”呂好問趕緊扔下剛才那陣云里霧里的討論，直接在亭中相對。“同時，還可以大開恩科以收攏南方人心。”

    趙玖不由失笑：“前一條倒也罷了，后一條呂相公莫不是又在欺負朕當日明道宮落井忘了故事？朕便是再糊涂如今也知道了，蔡京主政之時，早已經將科舉制度，改成縣學、州學、太學三級學制，然后直接在太學取士……如萬俟卨、胡閎休皆是太學生，酈瓊乃是州學生……想開恩科，是不是要先廢掉這三級學制？”

    呂好問猶豫了一下，還是勉力建言：“官家，三級學制不公，常為權貴子弟所趁，到了地方上簡直就是察舉制度一般可笑，臣還是以為恢復到往日科舉制上……”

    “本朝恩蔭官難道少了？”趙玖搖頭不止。“不過你說的也有道理，這樣好了，咱倆再折中一下，一分為二，一面先讓天下州學生來京，以糊名考試為準，錄取一定太學生，太學生再上殿參與殿試，算是大開恩科；然后這次開釋贖人比較多的，直接賜予州學生、太學生身份，其中州學生允許直接來參加考試，太學生允許直接上殿，參與殿試……”

    言至此處，趙玖若有所思，復又補充言道：“還有軍中立了功的讀書人，地方上有殊績的吏員，都可一并仿照此例，賜予州學生或太學生，讓他們博個出身……此事可以做戰(zhàn)時定例，而今年的便搶在中秋之前處置好，如何？”

    呂好問再度猶豫了一下，卻終于還是勉強點頭：“就按照官家所言，臣回去盡力跟許相公說一說。”

    趙玖緩緩頷首。

    說完此事，君臣二人終于再次落座于亭中，而且只是飲茶閑談，不再論多余朝政。