懷愫/文

　　兩人剛在一起的時(shí)候,偶爾會(huì)聊起小時(shí)候的事。

　　高中他們不同校了，有些事沒(méi)有一起經(jīng)歷，但小學(xué)到初中,他們都是同班同學(xué)，還一起參加過(guò)合唱隊(duì)。

　　徐立買了新房子，精裝修的房子留下一面空白墻當(dāng)照片墻。

　　他回家把他從小到大的照片搜刮出來(lái),挑出來(lái)展示。

　　江寧第一次來(lái)作客，就站在那面墻前，她看到一張合唱隊(duì)的照片。

　　那是江寧剛轉(zhuǎn)到童夢(mèng)小學(xué)的第一個(gè)禮拜。

　　音樂(lè)老師宋老師就在上音樂(lè)課的時(shí)候,考起了唱校歌。

　　江寧有點(diǎn)緊張，她剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一周,雖然每天早晨做早操的時(shí)候，大家都會(huì)唱校歌,她聽(tīng)了兩遍就全記住了。

　　但她還是緊張，她怕唱錯(cuò)詞。

　　宋老師讓他們按教室里的座次到她面前去唱歌，唱的好的同學(xué),才有鋼琴伴奏的待遇。

　　江寧緊張極了，她兩只手規(guī)規(guī)矩矩放在膝蓋上，嘴唇蠕動(dòng)，默默把校歌唱了一遍又一遍,萬(wàn)一她唱錯(cuò)了怎么辦？

　　“徐立。”

　　宋老師叫到班長(zhǎng)的名字，徐立走到臺(tái)上,他好像一點(diǎn)也不緊張的樣子,張嘴就唱了起來(lái),宋老師替他伴奏了一段，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你站到左邊。”

　　左邊是高聲部。

　　一個(gè)挨著一個(gè)，江寧心里祈禱趕緊下課,一周只有兩節(jié)音樂(lè)課，這已經(jīng)是本周第二節(jié)課了，今天不唱，就要下周再唱。

　　她可以練熟一點(diǎn)再開(kāi)口。

　　可她的祈禱不管用，還是很快輪到她了。