懷愫/文

　　圓圓那個“真氣不露,考試必勝”法，沒奏效。

　　她那只幸運的筆也不靈了，池老師把幾個應用題考試錯了兩道和兩道以上的,留下來補課。

　　圓圓就是其中之一，還有她的好朋友王思衡。

　　這周元旦假期,江寧的學校提前放假，周五下午沒課，她正好跟媽媽一起去接圓圓,她好久沒去看老師了。

　　她還記得她小學時候的班主任呢。

　　梁老師選她排練節目,教她寫作文，還把她寫的作文送選給《兒童報》《小記者報》,她初中的時候還回來看過梁老師。

　　留下來補習的學生家長都圍在教室外，林文珺和江寧就在外面等著。

　　校門口橫幅寫著“歡慶元旦”，江寧進這個學校的時候是95年,現在已經05年了。

　　江寧逛完一圈回來，圓圓的卷子剛做完,她捧著卷,拿上去給講臺上的池老師批改,還扭頭看看外面的媽媽和姐姐。

　　五道大題全都寫對了就可以走，沒寫對的，再發回去重新改。

　　家長們就把臉湊在兩扇門的小方窗邊，往里看自己的孩子。

　　王思衡媽媽也是請假出來的，她嘆口氣：“哎呀，怎么這孩子就不像我呢？我以前數學成績可好了，就是像她爸也不應該啊。”

　　林文珺開江寧的家長會，從來都是坐在最前面，老師表揚,家長羨慕。

　　到開圓圓的家長會，就時不時會歸到“要努力抓緊”的那一類中，跟普通孩子的家長們一樣，問老師怎么才能把粗心的毛病給改了。

　　王思衡媽媽看了林文珺一眼：“要不然，讓老師給她們倆換個座位吧。”她自己也知道，不存在人家的孩子帶壞了她的孩子，兩個孩子差不多，都屬于那種自覺性比較低，又愛說話的。

　　她想讓老師給她們家孩子換個學習自覺性高點的，先進帶后進嘛。

　　人家媽媽都已經這么打算了，打聲招呼就是讓林文珺別有芥蒂，兩個孩子差不多，大哥別笑二哥。