申時，

  王守仁垂頭喪氣地走來，一進(jìn)門，就嚷嚷著讓李青做好吃的，稱今兒累壞了他，要好好補(bǔ)補(bǔ)。

  李青出奇的好說話，“走，去東廚。”

  王守仁燒著火，一邊抱怨，“太子不是一般的頑劣，貪玩不說，還淘氣……”

  巴拉巴拉……

  李青靜靜聽他抱怨，一邊炒菜，對朱厚照的種種出格之舉不為所動。

  直到菜肴上桌，酒倒上，他才開口，問：

  “你有什么打算？”

  “我能有什么打算啊？”王守仁悶了一口酒，道，“只能先建立起關(guān)系，太子聰明睿智，卻也只是個孩童，孩子嘛，喜惡才重要；

  小孩子要是討厭一個人，不管這人再如何能言善辯，也無濟(jì)于事。”

  “不錯，你這想法很對，繼續(xù)努力。”李青含笑點頭，“加油！”

  “……你就不打算提供一些幫助？”

  “提供什么？”李青一臉莫名其妙，“你是伴讀，我又不是。”

  “你……”

  “你不會也要說欺我太甚吧？”

  “……”王守仁無奈，“說實話，我現(xiàn)在壓力很大，引導(dǎo)太子真不是個容易事，你給我支支招。”

  李青搖頭：“我對太子了解也不多，只知他貪玩，頑劣，不喜世俗間的條條框框，這一點跟你還挺像的，這也是我推薦你的理由。”

  想了想，補(bǔ)充道：“給你個建議，把自己比作敵人，用對付敵人的方式對付他。”

  “這算什么？”

  “以毒攻毒！”

  “過分了啊！”王守仁氣壞了，“你說我有毒？”

  “就打個比方，你瞧你，至于嗎？”

  “你這比方很氣人。”王守仁白眼道，“一當(dāng)伴讀深似海，不知何時才能抵達(dá)對岸，你這個始作俑者不幫忙也就罷了，還凈出餿主意。”

  “沒有，我這建議相當(dāng)中肯。”李青認(rèn)真道，“你真可以試試，說不定會有奇效。”

  頓了頓，“那個姓楊的老師如何？”

  “你說楊廷和啊，他可不一般，聽我父親說，人十二歲就中舉了，十九歲中進(jìn)士，不僅書讀得好，也很會為人處世，未來前途無限，生個兒子也很有出息，小小年紀(jì)便能出口成章，吟詩作對……”王守仁感嘆，“今日太上皇說神童生神童，真可謂是沒有摻雜絲毫水分。”

  李青驚詫，“你連他兒子都這么了解？”

  “不想了解也不成啊，我父親整日在說，想不記住都難，那可是……別人家的孩子。”王守仁苦笑，“說實話，我對他兒子的了解，比對他都深。”

  李青來了興趣，“他兒子叫什么？多大了？”

  “比太子大了三歲，叫楊慎。”王守仁說。

  一聽還是個小少年，李青興趣缺缺，轉(zhuǎn)而道，“楊廷和是太子老師，你是太子伴讀，你們?nèi)裟芟嗷ヅ浜稀?br/>
  “配合不好的。”王守仁搖頭。

  “為何？”

  “楊廷和才學(xué)自是沒的說，然，他的教育方式卻注定不被太子接受。”王守仁嘆道，“不是說他教的不好，而是……不適合太子。”