中年教師可能還沒有聯想到如果他能做到這些，會給他帶來什么。

    是好的，壞的，災難性的，還是超絕的正面的，他不知道，他只知道，他應該這么做。

    因為如果他也不做，就更不會有人做了！

    人們的眼神從思考開始轉變，變得堅定。

    霍普先生的確是一個成熟的，有著豐富經驗的積極社會活動家，他很清楚如何給這些有點知識文化，但仔細看來并不多的人灌輸自己的想法和洗腦。

    他本身的人設就是這樣，他的理想和抱負是幫助所有在聯邦的難民，從現在糟糕的樣子，走向好的生活與環境。

    而他的這些做法，人設上的宣傳，也有利于吸引一批和他有著同樣想法的人加入到他的隊伍里。

    換句話來說，這些人在加入之前，就已經有了這些傾向，而他現在做的，不過是讓他們原本不那么肯定的方向，變得肯定且直觀起來。

    “所以，我們要反抗，我們要戰斗！”，他再次攥拳揮了揮，看似普通尋常的動作卻給了人們很強大的力量！

    中年教師他們被說的心中頓時都懷揣著改變世界的理想，認同的連連點頭。

    霍普先生的語氣緊接著就變得低沉起來，“每一場反抗，每一場戰斗，以及它們帶來的每一次勝利，都不是憑空獲得的。”

    “你們是知道的，現實中的聯邦和我們聽聞中的聯邦完全是兩個國家。”

    “在這里反抗，斗爭，更不可能是平和的討論，一定是激烈的，危險的。”

    “也只有激烈且危險，才能夠讓人真正的注視我們，聆聽我們發出的聲音。”

    “這是一場神圣的戰斗，會有人流血，也會有人受傷，但在它之后，人們會尊重我們，聆聽我們發出的聲音，和我們平等的對話！”

    “覺悟！”

    他伸出一根手指指著天空，盡管他們在房間里，上面也有房頂，但是當時的中年教師能夠感受得到，霍普先生指著的是天空！