“言誠，咱們六個人中，就你算是知識分子，而且也是搞技術的出身。

    我們幾個可都是實打實的大老粗，就是寫份工作總結都能把頭發薅禿，更別提去跟張教授這種級別的知識分子做思想工作了。

    估計話說不了幾句我們都先懵了?！?br/>
    別說這時候，就是到了八十年代，中專畢業生那也是實打實的知識分子，學醫的也確實可以說是搞技術的。

    如果說偵查及戰斗經驗，李言誠確實比不上其他五個人。

    可此番去找張教授，又不是去戰斗，主要就是溝通，說服這位教授同意他們的計劃，配合著把薛保來騙過去。

    是要讓張教授認同他們的做法，這需要的確實是口才，說不好聽點就是忽悠，也得把人家給忽悠暈了才行。

    李言誠有些無奈，給別人做思想工作可不是他的強項啊，何況還是為老教授。

    說白了，這種人其實是最倔的，如果是打心眼里就認定的一個事實，想靠幾句話就去改變人家的想法，幾乎是不可能。

    這些從事理科研究的老教授，最認同的就是有理有據，你說這件事兒應該這樣做才對，好，拿出證據來證明。

    哪怕就是做實驗，也得有個方向，有一定的理論支撐吧。

    總不可能腦子一拍就胡干蠻干。

    可李言誠他們現在要做的事情就是沒什么支撐，疑點確實有，就連張教授自己都懷疑自己的這個學生。

    但調查可以，密切監視也可以，你如果告訴他現在要給薛保來上點手段，來逼他講出自己的所作所為，張教授是絕對不會同意的。

    他的認知就沒法讓他認同這種手段。

    其他五人的目光都落在他身上，李言誠能怎么辦，試試唄。

    不過……

    “處長，假如張教授就是不認同，說什么都不同意怎么辦？”