馬克·扎克伯格一下子激動起來，忙道：“李總，請您指點！”

    李牧沒有立刻說出自己的解決辦法，而是問他：“馬克，你是哪里人？”

    馬克·扎克伯格下意識的回答道：“我是紐約人。”

    李牧又問他：“你高中在哪所學校讀的？”

    馬克·扎克伯格說：“菲利普斯埃克塞特學院，是一家私立高中。”

    李牧點點頭，又問：“你的那些高中同學，現在還有聯系嗎？”

    “一部分吧。”馬克·扎克伯格說：“只是一些關系不錯的還在聯系，其他的很多已經斷了聯系了。”

    李牧又問他：“你現在回想你的高中時代，有沒有現在特別想聯系，但是卻不知道如何聯系的人？”

    “有。”馬克·扎克伯格說：“是我高中時暗戀的一個女孩，她的名字叫珍妮。”

    李牧問他：“她現在在哪？”

    馬克·扎克伯格說：“在斯坦福。”

    李牧又問：“那你有沒有試過找以前的同學打聽她的聯系方式？”

    “有。”馬克·扎克伯格如實的說：“不過我身邊的朋友跟珍妮都不熟悉，他們也沒有珍妮的聯系方式，不過倒是能幫我打聽到珍妮的好朋友，可我后來退縮了，因為我怕珍妮連我是誰都不知道……”

    李牧笑著點了點頭，說：“那么，我們為什么不賦予Facebook一個新的功能，讓大家可以通過對方的名字、對方的籍貫、對方就讀的小學、中學、高中、大學這些關鍵信息來找到對方的Facebook主頁？打個比方，如果你想聯系到珍妮，或者想知道珍妮現在的動態，你就可以到Facebook上去搜索，搜索高中就讀過菲利普斯埃爾賽特學院、現在就讀于斯坦福的珍妮？如果珍妮恰好也有Facebook，那你就可以看到她的個人主頁，可以看到她的照片，看到她的近況，你也可以大膽的跟她打個招呼，告訴她你是同樣來自菲利普斯埃爾賽特學院的馬克·扎克伯格，如果她記得你，她就會通過你的好友申請，然后你們兩個人就能夠在互聯網上重新建立起聯系。”

    馬克·扎克伯格眼睛瞬間變得閃亮起來，他激動不已的說道：“我明白了李總！我們要讓Facebook沖破高校自身的圍墻，給這些在校大學生提供一個尋找校外朋友的機會！”

    李牧笑道：“是這樣，一所大學的人來自五湖四海，雖然大家的社交大部分時間被限制在了校園內，但是他在進入大學這個圍城之前，必然是有其他社交圈子的，或許是多年沒聯系的老友，或許是暗戀的對象，更可能是前任的戀人，雖然找不到他們的聯系方式，但是只要有了Facebook就有很大的機會找到他，這樣一來，Facebook就會因為用戶這樣的需求，繼而突破校園的圍墻，繼而擁有自發展的能力，這就像是忽然給局域網開了一個對外的端口，它所能帶來的改變，也許會是突破性的，如果你運作好這一點，很有可能在三五個月之后，Facebook在高校生里的使用率就能達到80%甚至更高。”

    “我明白了！”馬克·扎克伯格格外興奮的說道：“這個切入點實在是太完美了，如果能把它運作好，Facebook一定會迎來您說的爆炸式增長！”