劉念撓頭一笑：“你要是去我家估計更崩潰，下雨天摩托車都騎進不去，要靠四輪機或者牲口拉車。”

    胡正道表情怔了怔，輕嘆口氣沒有說話，他雖然也出身貧困地區，但也忍不住要感嘆一聲，這個地方實在是……太窮了。

    李牧感受著這里的環境，也忽然覺得，人的投胎確實是門技術活。

    先不說生在什么樣的家庭，就說生在什么樣的地方，大家同是華夏人，有些人生在大城市，自然是各種條件得天獨厚；像自己生在小城市，也沒有被大城市的孩子拉開太大的距離，畢竟華夏第三階梯沿海城市的環境、交通、教育以及新鮮事物的流入速度都比較快；再慘一些的，便生在這種第二、第一階梯小城、小縣城，經濟跟不上節奏，信息也相對閉塞，前往第三階梯的中大城市所需要付出的成本太高；更慘的，就是劉念這種生在第二、第一階梯山區的孩子了，民生、經濟、交通、醫療、教育，處處都跟不上。

    李牧認可的普世價值不多，教育卻是少數他堅信的一個，在沒有特殊助力的情況下，人要是想改變命運，最好的辦法就是讀書，生在貧困縣城甚至生在山區都不可怕，只要能夠讀一所大學，不敢說他能夠大富大貴，但最起碼他能夠具備走出大山的實力，能夠在外面的花花世界中找到自己的立足之地，所以，當他腳踩在泥濘的貧困縣城街頭，他忽然覺得助學這條路，確實是任重而道遠，就算往后自己的精力顧及不到，也要確保這種助學行為的貫徹實施，他不敢大包大攬，能幫到多少，就幫多少。

    ……

    來到西蘭中學的時候，四人的褲子已經要不得了，不過此刻誰也沒有在意這些細節，三人跟著劉念進了學校，直奔角落里的一棟三層小樓而去。

    劉念介紹說，三層小樓是西蘭中學的舊址，落成于五十年代，現在是老師以及校領導的辦公樓，隔壁一棟五層樓，則是80年代的產物，據說這兩棟樓還是一個西蘭縣走出去的富翁捐贈的，現在這棟樓就是西蘭中學的主教學樓，在一個破舊的操場一側，還有一棟L形的三層建筑，那里一半是學生寢室、一半是單身老師公寓。

    今天是星期天，西蘭中學校園里沒什么人，學校里面與外面相比倒是干凈整潔，路面都是碎石子和渣土鋪就，不像外面的道路那么臟，而且道路兩旁也沒什么垃圾。

    這個連保安都沒有的學校，自然也不可能有清潔工，能把校園環境保持成這樣，真的算上很難得了。

    來到辦公樓，劉念帶著三人來到位于二樓的校長辦公室門前，輕輕叩開門，開門的是一個約莫五十歲左右，敗了頂的中年人，一見劉念站在門口，立刻激動的抓住他的手，用李牧他們聽不懂的方言說著什么。

    劉念跟對方用家鄉方言交流了一陣，才轉頭對李牧三人說：“王校長說，歡迎你們來西蘭，接到電話之后，他從昨晚到現在都沒睡覺。”

    隨即，劉念把李牧、趙子秋還有胡正道介紹給了對方，李牧也是這時候知道對方的名字，王建設，今年四十七歲，在西蘭中學做校長已經五年了。

    王建設對李牧他們非常客氣，請進去之后刻意拿出準備好的一次性茶杯和茶葉給他們泡了杯茶，王建設說，他早就知道劉念做家教的事情，雖然他完全不懂互聯網，但還是給了3321非常高的評價。

    李牧跟王建設客氣幾句，閑聊時發現王建設這個人說話非常直接而且干脆，身上頗有軍人做派，細問之下才知道，他早些年就是從西南邊境打完自衛反擊戰退下來的，當初在部隊上是連隊指導員，負傷之后復原，就回了西蘭，先從教師做起，后來慢慢做了校長。

    王建設高中畢業，參軍之后在部隊讀了個省師范學院的函授大專，在他這個年紀的同齡人中，絕對算是個有學問的了。

    李牧在閑聊之余，也道出了自己今天過來的真實目的，貧困生名單的核實。