杜醫(yī)生和她的田老師日子過得甜甜蜜蜜的。

    平時上班，遇上周末不值班的時候就帶著兒子回鄉(xiāng)下陪老人。

    這天傍晚，吃過晚飯夫妻倆準備回縣城了，杜二娃又不見了人影。

    “這個娃娃，一回到鄉(xiāng)下就像放羊一樣了，除了吃飯的時候曉得往家里跑外其他時候人影兒都看不見。”

    田靜覺得杜二娃就是來磨練她心性的。

    真的有一種三天不打上房揭房的無力感。

    在縣城里還好，上學讀書放學做作業(yè)，做完看看動畫片，有時候去對門找高安福玩一會兒，但是那孩子絕大多數(shù)不是在做作業(yè)就是在看書，他又覺得無趣得很，就又回來看動畫片。

    田靜曾經(jīng)對兒子看動畫片是有意見的，杜醫(yī)生卻說讓他看看吧，讀書蠻辛苦的，換換腦子。

    田靜能說啥？

    說我高三的學生每天早上六點起床一直上課做作業(yè)刷題到深夜又算什么？

    “小孩子貪玩兒正常的，他才多大一點兒娃啊，別管得太緊。”杜醫(yī)生卻對田靜道：“再說了，這個娃腦子夠使，你不用擔心他的學習。”

    在孩子的教育上，杜醫(yī)生和田老師是有點不同的。

    杜醫(yī)生見多了生老病死，在他的眼里，孩子的平安健康才是最重要的。

    田老師則是看多了優(yōu)秀的孩子，望子成龍望女成鳳在她眼里是必然的。

    夫妻倆就這個問題上是相互針對，相互討論，相互妥協(xié)。

    “天快黑了，杜二娃回不回去嘛？”

    田靜覺得自己的好脾氣在面對兒子的時候是好不了一點兒。

    “別著急，我去找找。”陳冬梅連忙道：“對了，紅兵，我地里的那些菜吃得的你都去砍一些帶回去，省得花錢去買。小靜，廚房的提篼里還有雞蛋鴨蛋，裝點回去吃。”