高三的課堂上，圓珠筆劃過(guò)紙面的聲音與翻書(shū)的沙沙聲交相呼應(yīng)，編制成了一首催眠的歌。

    蔣天一在此等助眠白噪音的氣氛里睡得口水直流，而陳曦則把腦袋埋進(jìn)書(shū)山后面，在白紙上勾畫(huà)著自己賺錢的未來(lái)。

    高三，別人埋在書(shū)山里奮筆疾書(shū)，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子化作千軍萬(wàn)馬，都在沖那架窄窄的獨(dú)木橋。

    而陳曦直接擺爛，一邊等著研導(dǎo)的回信，一邊計(jì)劃著自己的第一份招商引資PPT。

    “哎，這東西看似很復(fù)雜，實(shí)則一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單……”

    陳曦對(duì)著白紙上的簡(jiǎn)易樹(shù)狀圖愁眉苦臉，上輩子寫(xiě)病歷就覺(jué)得夠煩了，誰(shuí)曾想這輩子還得寫(xiě)這玩意？

    但沒(méi)辦法，現(xiàn)階段能做的事，也就是這個(gè)了。

    畢竟從頭學(xué)習(xí)數(shù)理化沖擊高考這件事，對(duì)現(xiàn)在的陳曦來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。

    “活著就是折騰啊。”

    陳曦寫(xiě)得頭大，干脆把筆一扔，整個(gè)人趴在桌面上，盯著窗戶外的藍(lán)天發(fā)呆。

    耳畔是只屬于少年人的朗朗書(shū)聲，窗外是飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際，天上的白云正慢悠悠地飄，真是個(gè)好春光。

    陳曦呼出一口濁氣，暫時(shí)把創(chuàng)業(yè)的事先放下，翻了翻衣兜里的錢，把心思放回到禮物上。

    就這幾塊錢，買點(diǎn)什么好呢？

    想半天沒(méi)有頭緒的陳曦干脆把腿一伸，踹醒了睡得正酣的蔣天一。

    誰(shuí)知蔣天一不知怎的，只是被踹了一腳就應(yīng)激似的站起來(lái)大喊：“老師，我沒(méi)睡覺(jué)！”

    得了，這下全班都知道他睡覺(jué)了。

    好在蔣天一是個(gè)吊車尾，這節(jié)的執(zhí)教老師又是個(gè)超級(jí)混日子的打工人。

    這種只求低保的老師只管上好自己的課，其余隨便。