“桐桐，然然，來，來爸爸媽媽身邊。”

    陸羽說完后，朝著孩子們喊了一聲。

    兩個(gè)小家伙聽到爸爸的話，好奇的走了過來。

    如今他們的步劃，已經(jīng)很穩(wěn)健了。

    走過來的時(shí)候，并不會(huì)出現(xiàn)搖搖晃晃的情況。

    “咿呀？？”

    兩個(gè)小家伙來到爸爸的身邊后，一臉好奇的看著爸爸。

    “寶貝，媽媽說期待你們喊爸爸媽媽的那一刻喲。”

    “所以嘛，咱們要多多練習(xí)。”

    “這樣的話，你們才能更快的掌握如何喊爸爸媽媽。”

    “來，爸爸教你們。”

    “桐桐，然然，跟著爸爸學(xué)。”

    “爸爸~”

    陸羽指導(dǎo)著孩子們練習(xí)喊爸爸媽媽的發(fā)音方式。

    “咿呀~”

    這個(gè)過程自然是不能急的，需得慢慢的來。

    讓孩子們慢慢的學(xué)。

    如果太著急的話，孩子們肯定沒辦法很快學(xué)會(huì)。