楊釗說道：“在圣魔大陸上，我已經(jīng)成神，感知到老師的一縷氣息，于是便洞穿了時空，來到了這里，終于尋找到了老師。”

    伊萊克斯不由得欣慰大笑，沒想到在自己最落魄的時候，竟然會遇到自己的弟子。

    對于伊萊克斯，楊釗十分尊敬。

    畢竟伊萊克斯將自己的一切，幾乎都交給了楊釗。

    “老師，我助你恢復(fù)。”楊釗說道。

    然而，伊萊克斯卻是拒絕了，他說道：“不必，我就待在雨浩這精神之海中，這個世界的武魂給了我一絲靈感，我想繼續(xù)研究一下，看看能否將兩個世界的修煉體系結(jié)合。”

    楊釗也清楚，原著之中伊萊克斯確實(shí)在這個世界留下了魂靈這一偉大的創(chuàng)作。

    但是后來卻徹底消散，未能徹底將圣魔大陸與斗羅大陸的體系真正結(jié)合。

    不過這一世，楊釗既然也來到了這個世界，自然要幫助老師完成這個心愿。

    于是，楊釗幫助伊萊克斯穩(wěn)定了神識，至少不必虛弱得陷入沉睡。

    并且楊釗還在霍雨浩身上留下了一道神識，一旦遭遇危險，楊釗就能夠通過這一道神識印記顯化而出，幫助他解決危險。

    雖然楊釗并不在意霍雨浩的死活，但是誰讓自己的老師愿意待在他的精神之海中呢？

    楊釗將霍雨浩送回。

    完成了與老師在新世界的碰面，楊釗心情大好，繼續(xù)參悟毀滅法則。

    并且在空閑的時候，楊釗也會研究兩個世界的體系，推演是否有融合的可能。

    轉(zhuǎn)眼一年時間過去，霍雨浩已經(jīng)進(jìn)入了二年級，并且在假期的時候，霍雨浩在天夢冰蠶的忽悠下，前往極北之地覺醒了自己的第二武魂，冰碧帝皇蝎。

    “楊釗、快開門。”

    熟悉之后，馬小桃就再也沒有稱呼楊釗為長老過，而是一直叫他名字。