第836章立身不正的苦果

    對于教育兒女這兒上面，何雨柱也算新手。

    什么東西都是摸索著前進(jìn)，就像他對兒子女兒的區(qū)別。

    不是何雨柱特別重女輕男，而是何雨柱面對兒子何平時，就不自覺的把何平與何曉做對比。

    也就是何雨柱下意識的就想把兒子教育成何曉那樣的懂事乖巧。

    但每一個生命都是獨(dú)一無二的，何雨柱又不是什么教育家，這個上面肯定不能一比一復(fù)制。

    包括劉婷在這個事上面，也提醒過他，所以才有了何雨柱跟孩子的解釋。

    教育孩子這種事，分人，并不是說事業(yè)越成功的家庭，教育出來的孩子就是越好。

    當(dāng)然，大部分成功家庭的孩子，好像也更容易成功。

    那是因為那些家庭，有那個條件去給自家孩子當(dāng)試錯成本。

    而普通人家的孩子，一步也不能出錯，錯一步，那一輩子就完了，根本沒那個勇氣再嘗試第二次。

    這個是個人發(fā)展，但性格品德上，所有家庭的起步都是一樣的。

    就像妮家狗蛋一樣，不光學(xué)習(xí)好，而且相當(dāng)孝順，待人禮貌。

    與之相比較的，并不是棒梗，而是郭磊的大侄子。

    在他老子出了那個事以后，特別是郭磊當(dāng)著院里鄰居，跟郭老大家斷絕關(guān)系。

    那也就注定了那個孩子得跟著他父母回鄉(xiāng)下。

    說實(shí)話，郭磊雖然說的那么絕情，但兄弟就是兄弟，如果郭老大一家認(rèn)真反悔，重新做人，那兄弟倆也不是沒有修好的機(jī)會。

    畢竟老郭兩口子還活著，那就是最大的跳板。