新任務(wù)，還是社團(tuán)階段任務(wù)？

    北原白馬微微挑起眉頭，獎勵很豐厚，能頂他老實上好幾個月的班……

    “和你講話呢。”四宮遙撇了撇嘴。

    “那個，我才是教她們的老師吧......”

    “還老師，你知道我剛剛在六花亭看見了什么嗎？”

    “排隊跳水的野人。”

    四宮遙嬌嗔地瞥了他一眼，卻又沒繃住笑出聲：

    “我在那里碰見了你們學(xué)校的女生，說你資質(zhì)不夠，跟著你沒有出路，還不如退部。”

    聽到這句話，北原白馬全身的寒毛都豎起來了。

    “嗯？”他睜大了眼睛，“誰說的？”

    這不是一件好事，言論極其容易傳播，如果他做不出成績，只會坐實這種說法。

    到時候別說參加先踏過函館地區(qū)大會了，五十五名部員的A編成都不知道能否保住。

    曾經(jīng)教授過他的大學(xué)老師說過，雖說人們都應(yīng)該在理解和尊重的基礎(chǔ)上構(gòu)筑沒有隔閡的人際關(guān)系，但說起來容易做起來難。

    正因為如此，這個世界上才會紛爭不斷，難以理解的痛苦很容易轉(zhuǎn)化為憎惡。

    想到這里，北原白馬心中的怒火還消散了些，覺得那個女孩說的也不無道理，與其相信他一個畢業(yè)生，不如去相信網(wǎng)上賣課的。

    “我可不會告訴你，告密行為太過分了，而且那孩子看上去很有教養(yǎng)。”四宮遙說。

    “你已經(jīng)告訴我了吧。”

    四宮遙的手捏著下巴，沉思了會兒說：