這種文章，并不稀奇。

    古文功底稍好的就能寫出來。

    但在一群高中生眼里，卻是驚才艷艷的曠世佳作。

    謝揚(yáng)把文章誦讀完畢，居然忘記甩頭發(fā)耍帥，愣了幾秒鐘才說：“錘子哦，你啷個(gè)寫得恁牛逼？”

    劉志宏搶過文章重新閱讀，反復(fù)讀了兩遍說：“狗日的，難怪經(jīng)常作文滿分。”

    楊浩的性格比較內(nèi)向，搜腸刮肚想了半天，對(duì)陳貴良豎起大拇指說：“陳大俠寫得太好了，肯定能拿一等獎(jiǎng)。簡(jiǎn)直就是我們學(xué)校第二個(gè)郭小四！”

    第二個(gè)郭小四……

    陳貴良聽著好別扭，總感覺自己是被罵了。

    “這篇文章我要抄下來！”徐海波一臉崇拜，恨不得把文章拿去全校宣傳。

    高中生還是比較單純的，只要你真有本事，就能讓他們心服口服。

    陳貴良沒有理會(huì)室友的恭維，坐那兒開始構(gòu)思第二篇投稿。

    他買了四本《萌芽》，可以剪裁征稿頁(yè)，投出四篇內(nèi)容不同的文章。

    雜文最好別去碰，尤其是跟主流思潮相左的。

    鬼知道編輯里都有什么人。

    即便是決賽評(píng)委那幫知名作家，也或多或少受新自由主義影響。

    說他們?nèi)欠促\倒不至于，但早就被潛移默化了，時(shí)代局限性擺在那里。余小狗看完莫桑的《生死疲勞》，當(dāng)年不也直呼牛逼嗎？

    陳貴良沒興趣跟他們打筆仗，他只想通過新概念大賽進(jìn)名校。

    打筆仗也沒用，白白浪費(fèi)墨水。