任何一個學生，開學了一個禮拜還沒有到學校，總是會令老師或者同學不滿的。

    但京師大學校方卻一點這種感覺也沒有。

    新學期開學，蘇進一個星期沒有到學校來上課，甚至連報到都沒來，京師大學校方，卻只感到了驚奇。

    錢校長放下電話，搖頭感嘆：“這個小蘇，實在太厲害了。一個星期沒來，我給你算算幾個單位給我打過電話了。文安組、平天機械、南鑼鼓巷改建組、帝都第三醫(yī)院、國家審計局——前面幾個還好說，最后這個是怎么回事啊？”

    秦助理平淡地道：“學生的社會活動能力強，這不是好事嗎。”

    錢校長感嘆道：“好事當然是好事，就只希望，他能繼續(xù)這樣子走下去。要走得穩(wěn)啊。”

    秦助理的腦海中浮現(xiàn)出蘇進堅定而平和的眼神，向來冷冰冰的臉上突然也露出了一絲笑意，道：“他走得有多穩(wěn)，您還不知道嗎？”

    錢校長也回憶了一下，然后笑了起來，揮手道：“得，算我白說！”

    他們在這里說話的時候，已經(jīng)是京師大學開學的第七天——蘇進得到南鑼鼓巷改建方案之后的第四天。

    蘇進用兩天時間研究完了駱恒帶過來的全部方案，又用了兩天時間，填補修改其中有問題的地方……

    當然，這樣一份方案，也是有問題的，而且問題還不小。

    而這個問題，同樣是這個世界原本情勢的一個延續(xù)。

    傳統(tǒng)修復師們還是有本事的，建筑學家以及城市改造專家能力也非常強，但是兩者之間的磨合，卻做得非常差。

    修復師們不懂現(xiàn)代科學，建筑學家們也不懂傳統(tǒng)的那一套，對歷史更是一知半解。

    雖然在文安組的強行要求下，他們盡力磨合溝通，融合雙方的意見，但總體來說，中間仍然出現(xiàn)了大量漏洞，有些地方甚至讓人啼笑皆非，有點荒謬的感覺。

    而這一點，正是蘇進最擅長的部分了。

    他本來就是從一個修復學科有序發(fā)展，正常向前推進的世界來的。在那個世界里，這方面的內(nèi)容經(jīng)過了幾十年的細致磨合，大部分都已經(jīng)融為了一體。而他自己，歷史系科班出身，又曾經(jīng)和無數(shù)傳統(tǒng)修復師一起工作過、學習過，學到了很多相關(guān)的“秘門”知識。從一開始，他就融合了這兩方面的知識，現(xiàn)在也站在不偏不倚的持中道路上。

    在他眼里，這些漏洞就像路上的坑，再明白不過。而他要做的，就是把這些坑一個個填起來，盡可能地讓兩個世界彌合在一起，從而體現(xiàn)在南鑼鼓巷這樣一個整體的項目上。