深夜，蘇進回到了謝家。

    他用鑰匙打開門，沙發上一個人迅速抬起了頭，正是方勁松。

    上個星期蘇進跟賀家研究基礎手部動作的時候，一直拜托方勁松來幫忙接送謝幼靈，今天他走得匆忙，沒打招呼，先前還有點擔心的，沒想到方勁松還是自己過來了。

    方勁松有點疲倦，他揉了揉自己的臉，立刻像是想起了什么一樣，抬頭問道：“你現在怎么樣？”

    蘇進笑得非常輕松，他搖搖頭又點點頭：“我現在已經沒事了，謝謝你，你放心吧?！?br/>
    方勁松盯著他看了一會兒，如釋重負地松了口氣，道：“你有空看看微信群吧，大家都有點擔心呢?！彼⑽⒁活D，又補充了一句，“大家有點爭執，你不要太在意?！?br/>
    第一次公開課之后，二十多個對文物修復最感興趣的學生就聯合起來建了個微信群，群名叫“愛文物愛歷史”，蘇進和方勁松都加了進去。不過上個禮拜他一直很忙，沒什么空看群。偶爾過去看一眼，發現同學們聊得挺熱鬧，也沒太在意。

    現在聽方勁松的話，群里好像有點問題？

    他直接掏出手機，打開了微信，立刻揚起了眉。三千多條信息，這些人可真能聊啊……

    他打開微信，無數信息像流水一樣流了過去。

    蘇進的手劃了幾下，隨便選了個地方開始看，一看就在吵架。

    爭吵是從下午公開課結束后開始的，其中的焦點當然就是蘇進在公開課上的舉動。

    大部分人認為，蘇進作為一個新手，當眾指責馮劍峰的修復手法，很沒禮貌，做得很不對。

    但徐英等幾個人也堅持，蘇進自己的修復能力也很厲害，他這樣做，肯定有自己的原因。

    只是，即使徐英這邊的那幾個人，除了徐英本人以外，也還是覺得，在課堂上這樣做，蘇進還是有點不對，明明可以下來以后再跟馮老師說的?，F在這樣，他應該向馮老師道歉。

    他們沒一個人意識到，課堂上當眾用來修復的這幅壁畫有多么珍貴。

    蘇進沉默地看著，方勁松小心翼翼地在旁邊看著他的臉色。

    蘇進翻了一頁又一頁，大家主要爭執的始終是，蘇進的能力是不是有資格在那種場合說話。徐英這邊在拿以前的事情舉例，另一邊則堅持專業的始終是專業的。