劉伯溫很想說一句不如何。

尤其是讓那些寧陽縣的生員去國子監讀書的想法，更是臭到不能再臭的一步臭棋。

你特么就不想想，國子監里都是些什么玩意兒？

除去淮西勛貴家的子弟，最多的還是江南士紳家中的子弟。

讓寧陽縣的生員跟他們混一塊兒，那不是送羊入虎口么？

萬一寧陽縣的生員再有幾個不爭氣的，跟著那些混賬東西學會眠花宿柳那一套……

劉伯溫眼珠子一轉，忽然又向朱皇帝拱手說道：“上位，臣覺得駙馬爺所說的學校改制也差不多是時候了。”

朱皇帝微微一怔，隨即便面色古怪的問道：“青田先生原先不是說學校改制事關重大，不宜操之過急么？”

劉伯溫的臉上沒有絲毫的不好意思，反而一副理不直但是氣很壯的架勢說道：“啟奏上位，此一時，彼一時也。”

“臣當初反對學校改制，是因為當時朝廷可以動用的讀書人太少了一些，沒有足夠的教書先生。”

“現在同意改制，卻是因為上位已經下詔革除胡元時的功名和優撫，如今已經有大量的讀書人愿意出來做官。”

“隨著愿意出來做官的讀書人越來越多，學樣自然也就可以開始改制。”

略微頓了頓，劉伯溫又繼續說道：“臣以為，可以先讓天下各州縣廣建社學，社學的生員要在社學當中讀書三年，然后可以考縣學、州學，縣學和州學又讀三年，然后可以考府學，府學同樣還是三年，生員們考國子監。”

“其中府學第三年和國子監第三年的生員們還應該去衙門里實習，府學第三年的跟在六房書吏身邊學習，國子監第三年的跟在縣丞和主簿身邊學習。”

“等到學校全面完成改制之后，科舉便該只允許國子監學滿三年的學生去考，考中的直接去六部或者其他衙門里實習，實習一年后按照考評授官。”

“倘若朝廷缺少人手，科舉甚至可以一年一考。”

朱重八頓時來了興趣。

要是真按照劉伯溫說的這一套去改制，那以后大明朝可就永遠都不缺少官員了。