邊關(guān)月說：“現(xiàn)在全校都認(rèn)識你，尤其是高三年級?！?br/>
    陳貴良哈哈笑道：“我在高三年級一直很有名，去年挨教室找他們簽名。就算他們不知道我的名字，也曉得有一個神經(jīng)病，幫他們把微機(jī)費討回來了。”

    “你很勇敢。”邊關(guān)月佩服道。

    兩人一路閑聊，很快來到校外車站。

    陳貴良說：“一?？荚囃炅耍乙ベI手機(jī)和復(fù)讀機(jī)。你有空嗎？”

    “嗯……有空。”邊關(guān)月心里甜絲絲的。

    明天就是一模。

    ……

    一模卷子是全市統(tǒng)一出題，質(zhì)量比月考時好得多。

    至少，陳貴良沒再發(fā)現(xiàn)題目有明顯漏洞。

    語文考試信手拈來，尤其是閱讀理解。陳貴良首先考慮的，是出題者的意圖，而非文章作者本意。揣摩明白了為什么這樣提問，寫出來的答案就八九不離十。

    數(shù)學(xué)，陳貴良答得還不錯。

    英語，依舊痛苦詞匯量不夠。

    文綜，這玩意兒陳貴良就沒丟下過，都工作了還會自己找書看，他的政史地知識儲備極為豐富。

    前幾次文綜丟分，主要丟在理論性大題上，以及一些不常用的高中知識點。

    一模考完，放假一天。

    老師們要趕緊批改試卷，并把分?jǐn)?shù)匯報給市里，全市統(tǒng)一估分劃模擬錄取線。