必須調(diào)整一下。

    一覺睡了半個小時，陳貴良感覺腦子清醒許多。

    “醒了？”同桌秦珊珊說。

    陳貴良打著哈欠：“還沒睡飽。”

    秦珊珊道：“我挺羨慕你的，至少有一個清晰目標(biāo)。我就很迷茫，不知道為了什么學(xué)習(xí)。”

    陳貴良心想：你明年復(fù)讀就知道為什么學(xué)習(xí)了。

    這位同桌，只考了三本，志愿都懶得填，直接去買復(fù)習(xí)資料。

    陳貴良掏出政治練習(xí)卷，依舊采用自己一貫的復(fù)習(xí)方法——

    百分之百會做的題，直接一掃而過，懶得動筆浪費時間。

    遇到拿不準(zhǔn)的，就翻書找答案。并思考自己為什么拿不準(zhǔn)，如果涉及多個知識點，就停下來認(rèn)真看書，把相關(guān)知識點全部掌握。

    如果知道答題的大方向，但寫不出來完整細(xì)節(jié)，往往就是遇到比較難的大題。這時候就要動筆，翻書抄寫大題答案，再花時間去背誦記憶。

    如此一來，每做完一套卷子，都能掌握幾個遺漏的知識點。

    每過半個月，就通讀一遍整本書的大綱，再詳細(xì)閱讀每個單元的細(xì)綱。并結(jié)合這半個月的復(fù)習(xí)，更系統(tǒng)性的全面理解整本教材。一本書就完全吃透了。

    當(dāng)然，這種方法對英語用處不大，因為陳貴良有太多單詞不認(rèn)識，對太多的短語用法不熟悉……

    晚自習(xí)下課。

    陳貴良決定今晚不再熬夜，兩手空空到校園里走走。

    換一換腦子。