作為大夏聯(lián)邦知名，藍(lán)星全球最頂級(jí)的物理學(xué)家楊崢令的學(xué)生，鄒王振自然不可能在青木大學(xué)帶“小學(xué)生”。

    他的博士生團(tuán)隊(duì)里面一直都是人才濟(jì)濟(jì)，哪怕是研發(fā)能力最差的，放到其他大學(xué)，稍微混混資歷，也能夠當(dāng)一個(gè)副教授。

    而他給出的課題，也不可能是一些小課題，反而基本都是行業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)的大型理論課題。

    《納米線器件中如何實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)庫(kù)倫阻塞的原位調(diào)控》、《半導(dǎo)體中子探測(cè)晶體研發(fā)》……

    別說(shuō)是讓這些博士生單獨(dú)來(lái)做這些課題了，哪怕是讓這群博士生“團(tuán)結(jié)起來(lái)”，一起做，這些課題也是能夠“磨煉”他們數(shù)年的大課題。

    而且期間要花費(fèi)的資金，都不知道需要多少。

    而現(xiàn)在，他們的時(shí)間只有一天，準(zhǔn)確的說(shuō)，只有一個(gè)下午和一個(gè)晚上，明天早上他們就需要提交最新進(jìn)度。

    “媽耶，我哪怕是中學(xué)做寒暑假作業(yè)，也沒(méi)有一個(gè)晚上做完的記錄。”

    “這些課題里面，我記得好像有其他教授的團(tuán)隊(duì)在做，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)，不拿實(shí)際成果數(shù)據(jù)就行吧？”

    “別吧，導(dǎo)師都說(shuō)清楚了，不準(zhǔn)去找其他人幫忙。我們的能力，他是清楚的。”

    “如果真有人作弊，導(dǎo)師雖然大概率會(huì)幫引薦其他導(dǎo)師，但這和逐出師門(mén)有什么不同？而且要讓臉上好看點(diǎn)，還得說(shuō)是想要換研究方向，不然連個(gè)臺(tái)階下都沒(méi)有。”

    “唉，實(shí)在不行，你們?nèi)绻也坏胶线m的課題，那我們就來(lái)抽吧，時(shí)間也沒(méi)有那么充裕了，查資料就要幾個(gè)小時(shí)起步，大家都不希望明天導(dǎo)師來(lái)檢查的時(shí)候，文件上面一個(gè)字都沒(méi)有吧？”

    雖然這些學(xué)生們你一嘴我一句的討論中，這些課題都一一選擇。

    但是在場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的博士生們心中都有一個(gè)隱約的猜測(cè)。

    導(dǎo)師滿意的，不僅是明天下午可以一起去蓉城，還代表著能夠成為導(dǎo)師的“真?zhèn)鲗W(xué)生”，別說(shuō)是順利畢業(yè)了，甚至以后還會(huì)被扶持更多資源。

    他們之所以會(huì)進(jìn)入鄒王振的課題組，自然不可能不了解這位導(dǎo)師的背景和“能力”，

    物理學(xué)家楊崢令的學(xué)生，僅僅是這個(gè)頭銜，就代表了太多不需要言明的東西。

    而不能被導(dǎo)師滿意的，延畢一年很可能都是最輕的懲罰……