大夏聯(lián)邦本土各大高校與新科集團早已經(jīng)有多年合作經(jīng)歷，現(xiàn)在甚至已經(jīng)出現(xiàn)高中學子們選擇高校，除了要看目標院校在行業(yè)內(nèi)的各種評級等級之外，還會將是否與新科集團有合作、合作項目多寡、項目重要級別納入?yún)⒖家蛩禺斨小?br/>
    像青木大學、京兆大學這兩家院校，雖然它們的師資力量、高校資源的確是本土首屈一指的強大，但是因為這兩家高校與新科集團合作的項目還沒有西工大、大夏聯(lián)邦科技大這些高校多，所以有不少優(yōu)秀高中生、少年班人才都在更大范圍的選擇西工大、聯(lián)邦科技大這些院校報名。

    而這一次，新科集團聯(lián)合各大高校商討新的專業(yè)課程培訓方案，在溝通初期，雖然也有遇到一些坎坷困難，但是很快就會被那些手握一堆SIC文章，頭頂杰青光環(huán)，甚至有些已經(jīng)師爺輩分的活化石站出來掃清這些垃圾。

    哪怕是在西蜀科技大學，有那么一小撮人聚集起來想要反駁學校和新科集團加深合作的時候，拿出了：“這樣做會導致我們學校在這幾個專業(yè)學科徹底喪失主動性，只能聽從新科集團的安排”、“新科集團自始至終都是一家追求盈利的民營公司，我們在合作過程中不應該如此弱勢！”、“學生們不能只會這些技術而忽略人文培養(yǎng)，加強技術學科之外，我們也應該同步加強文科專業(yè)的資源培養(yǎng)！”……

    這一大堆理由，乍一看好像有些道理，這群持有反對意見的教授、專家也是一臉義憤填膺的模樣，甚至有人還喊道：“我們與新科集團的合作應該占據(jù)更多主動，讓新科集團將技術授權給我們，我們的學生到新科集團實習，是給他們提供更多優(yōu)秀的青年，對他們只有利沒有害，穩(wěn)賺不賠的生意，就應該多付出一些培養(yǎng)經(jīng)費給我們學校。”

    有的要錢，有的要話語權，還有的想要新科集團的技術。

    面對這些人的訴求，西蜀科技大學的一位半導體老教授站了出來，將手上的拐杖砸在這群人為首的那人身上，右手指著對方的胸口，張著一口大黃牙，精神頭十足的喊道：“為什么不參加新科集團的專業(yè)培訓？新科集團的半導體技術已經(jīng)是全球頂級，超過臺積電、應用材料、德州儀器這些公司至少一年以上的技術領先優(yōu)勢，你們這群反對的人，有在這些公司擔任過高級技術總裁嗎？難道你們還要教導我們的學生去學習那些落后時代的技術，浪費他們的大好時光，然后像你們這樣當時代的棄子嗎？

    為人師表要求我們嚴于律己，以身作則，不僅要穿的像模像樣，還要能夠給學生們傳授最好最適合他們的知識，教書育人，不能教書害人！

    今天我就這么跟你說，你小子要是不同意，那就準備等著解聘！

    當初我同意院長招你進來，是看著你小子在國外吃過兩年洋墨水，學了一些先進技術，哪里想到你小子到了學校之后，實驗都交給學生去做，每年經(jīng)費都弄去買房子，給你媳婦兒買首飾，一個半導體實驗室一年幾十克的黃金損耗，你他釀的是做的什么實驗？！

    嗯？

    有些事情，我還想著你們能夠迷途知返，沒想到你們還變本加厲，變得更貪婪了？！”

    一嘴的泡沫，噴得這位海龜教授那叫一個面紅耳赤、滿臉唾液。

    旁邊的同伙看到帶頭這位據(jù)說有些背景的海龜教授，被這么罵著都不敢動手，也都不自覺后退了兩步，與其拉開距離。

    海龜看到周圍其他人這幅作態(tài)，漲紅的臉頰更多了幾分焦急。

    他將自己面前的兩根粗糙的像樹根的手指給推開，厲聲道：“楊老教授，我敬你是咱們學校的老教授，不跟你動手動腳！但是你不能污蔑我！

    它新科集團就是一家沒有技術的暴發(fā)戶！這些年把我們各大高校當做血包一樣，有需要了就找我們，現(xiàn)在還想要控制我們！？

    今天是我們不同意新科集團的這份教學方案合同，明天，咱們大夏聯(lián)邦官方也不會同意!