兩人交換了信息之后，張俊平看著周瑜，突然就有一種多年好友剛剛見面的感覺。

    而周瑜卻是直接拿出自己之前寫的邏輯文件，指著應(yīng)用特權(quán)范圍的內(nèi)容解釋道：“關(guān)于應(yīng)用特權(quán)，我認為應(yīng)當注意各大應(yīng)用濫用應(yīng)用特權(quán)，這樣可以避免造成用戶反感甚至對用戶造成侵權(quán)，從而營造出更好的系統(tǒng)生態(tài)。

    比如直接修改應(yīng)用文件的方式，我打算它僅用于應(yīng)用/服務(wù)調(diào)試階段使用，不會允許用于發(fā)布上架應(yīng)用市場。如果需要開發(fā)商用版本的應(yīng)用，需要對應(yīng)的應(yīng)用市場進行發(fā)布證書和文件的申請。”

    張俊平看著周瑜遞過來的筆記本，愣了一秒，就接了過來。

    他拿出自己隨身攜帶的圓珠筆，“我能寫一些內(nèi)容嗎？”

    得到周瑜的同意之后，這位輔旦大學的碩士生導(dǎo)師落筆寫到：“開發(fā)應(yīng)用的第一步：配置環(huán)境，這就必須要配置簽名信息。

    配置簽名認證時需要密鑰文件和證書請求文件，并根據(jù)密鑰和證書請求文件生成數(shù)字證書和概述簡介文件，前者作為安全驗證，后者用于保證應(yīng)用的完整性。

    使用生成密鑰和證書請求文件中生成的證書請求文件……”

    兩人沒有打擾其他看書的學生、老師，就這么在筆記本上寫寫畫畫，有時候是系統(tǒng)邏輯，有時候是編程代碼，有時候編譯方向，甚至有時候張俊平會寫出自己思索中的智能邏輯。

    圖書館里的某些專業(yè)書雖然沒有被翻動，但是卻在記憶中為兩人提供著精神食糧。

    傍晚時分。

    有一位學妹紅著臉龐，羞答答的走到周瑜和張俊平身旁，俏聲說道：“大都督，你的手機振動了有一會兒了。”

    而此時此刻，周瑜還在和張俊平進行思維上的頭腦風暴，根本沒有聽得進這位學妹的聲音。

    “作為移動電子設(shè)備的操作系統(tǒng)，運行內(nèi)存必須要在1G以上，如果想要在手機或平板電腦等其它電子設(shè)備中去運行更多的應(yīng)用，該運行內(nèi)存必須要再增加。

    所以芯片才是基礎(chǔ)重點，邏輯再靈敏智能，也必須要足夠優(yōu)秀的大腦才能完成。

    但是現(xiàn)階段，我們可以試著摸索在臺積電的代工下，如何設(shè)計芯片，滿足最低需求。”

    等到周瑜用筆寫滿了筆記本最后一頁，他才后知后覺的朝著這位學妹和她身旁的朋友們說道：“啥子事誒？”