在他的感知中，其中有幾個(gè)人四周的元素十分活躍，相信用不了多久，就能夠構(gòu)建成功。

    但李恩嘛...

    估計(jì)得一段時(shí)間。

    果然啊，哪怕同為一種天賦，人還是有差距的。

    “溫如玉，你不試試么？”雪瑩不知道什么時(shí)候來到了溫如玉兩人身邊。

    溫如玉搖搖頭：“老師，我的情況特殊，我不知道自己能不能成功。”

    雪瑩微微一笑：“沒事的，人就是要重在嘗試，說不定你就能夠找到契合的魔法也說不定。來跟我一起做...”

    雪瑩一步一步的將如何構(gòu)建與溫如玉再講了一遍。

    中午的時(shí)候，雪瑩被校長(zhǎng)古青叫到了辦公室，將他的猜測(cè)說了一遍。

    對(duì)于這一點(diǎn)，雪瑩是不相信的，怎么可能有人會(huì)使用所有魔法，這不是開玩笑么。

    至于書上的記載，她持有懷疑的態(tài)度。

    畢竟從她懂事到現(xiàn)在，還沒有見過能夠?qū)⑺心Хǘ寄軌蚴褂玫摹?br/>
    尤其是空間和時(shí)間這兩種。

    溫如玉想了想，利用運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣的方式，按照雪瑩所說，開始構(gòu)建。

    剛開始運(yùn)行，溫如玉不禁有些詫異。

    這些元素未免有些過于聽話了吧，讓怎么做就怎么做。

    這么看來魔法也不是那么難么。