“混地下世界這條道，會(huì)死人的，你知不知道？”

葉天的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。

“我知道啊。”

劉浩無(wú)所謂的說(shuō)道。

“天哥，你知道的，我不是讀書(shū)的料，再怎么努力都不行。”

“可是，天哥，你知道嗎？從小到大，我就是老師和家長(zhǎng)眼中的壞孩子，你知道是因?yàn)槭裁磫幔俊?br/>
“呵呵……”

劉浩苦笑一聲。

“因?yàn)槲冶浚驗(yàn)槲页煽?jī)不好，因?yàn)槲沂菍W(xué)渣，所以他們就否定了我這個(gè)人，所以我做什么都不對(duì)。”

“老師就是這么認(rèn)為的，記得在初中的時(shí)候，有一次我跟別人打架，明明我是被欺負(fù)的那個(gè)，結(jié)果老師卻偏袒那個(gè)先動(dòng)手打我的人，就因?yàn)樗煽?jī)好。”

“你知道當(dāng)時(shí)老師是怎么說(shuō)嗎？他為什么不打別人，就打你，你怎么不從自己身上找原因呢？”

“哈哈哈……”

說(shuō)到這里的時(shí)候，劉浩自嘲的大笑起來(lái)。

笑著笑著，眼角就濕潤(rùn)了。

“真的笑死我了，還有這種邏輯，你說(shuō)好不好笑。”

葉天的心中一陣發(fā)緊。

他曾經(jīng)也是學(xué)渣，也有過(guò)相同的經(jīng)歷，他能感同身受。

可是在這種大環(huán)境中，一個(gè)學(xué)渣又能做什么？

不被理解，不受待見(jiàn)，慢慢的就擺爛了，自暴自棄。

可就是這樣，那些大人們還是不放過(guò)，還要惡毒的加一句，以證明自己多么有先見(jiàn)之明。

“你看吧，我就說(shuō)他是爛泥糊不上墻吧。”

葉天感覺(jué)心口有些發(fā)堵，無(wú)形的壓抑壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

固有的偏見(jiàn)，像一道無(wú)形的枷鎖，禁錮著那些成績(jī)不好的孩子，再給他們打上學(xué)渣的標(biāo)簽，然后看著他們掉隊(duì)，再狠狠的踩上一腳，才心滿意足。

“看吧，不好好讀書(shū)，這就是你的榜樣。”

葉天知道，他無(wú)力改變什么。

可是，看著這位生死之交，莫名的有些心痛。

“耗子，其實(shí)，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，讀書(shū)也不是唯一的出路……”

話還沒(méi)說(shuō)完，葉天就說(shuō)不下去了

。

讀書(shū)確實(shí)不是唯一的出路，但是其它的路似乎更不好走。

現(xiàn)在不是二三十年前，憑借著勤勞努力就可以致富。

各行各業(yè)都被壟斷了，普通人靠做點(diǎn)小生意的謀生空間越來(lái)越小，起早貪黑能賺個(gè)溫飽已經(jīng)算很不錯(cuò)，還有很多負(fù)債累累。

打工似乎也難，大量用工企業(yè)倒閉，崗位銳減，用工門檻一再提高，每年畢業(yè)的大學(xué)生都不一定找得到工作，就不用說(shuō)其他人了。

好像三百六十行，只剩下了送外賣。