他等議論聲稍止，高海洋并沒有揭曉答案，而是就體側(cè)問題舊話重提，“足球改革已經(jīng)走過10個年頭，捫心自問，我們真的職業(yè)嗎？職業(yè)化唯一的好處就是讓在座的腰包鼓起來，而且是不用花費多少力氣的那種。”

    “不少球員喝酒，抽煙、玩女人、甚至踢假球，損害球隊的利益，更有一些老隊員帶頭搞山頭主義，利用自己的影響力和俱樂部對抗，威脅足協(xié)官員，就是不好好訓練，因為他們有恃無恐，因為他們?nèi)绻惶撸瑳]有人能代替他們的位置，因為我們這幾年青訓不但體系不斷萎縮，不但踢球的孩子逐年減少，由于我們不再重視青訓，年輕球員的整體實力一代不如一代。”

    “好在我們現(xiàn)在還有體制足球的紅利還沒有過去，我們還有10年的黃金期，等到職業(yè)化改革的第一批青訓球員開始挑大梁的時候，不要說挑戰(zhàn)日韓，就是泰國、越南我們都不是對方的對手，我這話絕對不是危言聳聽，我這里有一組數(shù)據(jù)，我國90——95年出生的在冊參加青訓的孩子共計是一萬人左右，韓國是30萬，日本是80萬，就連越南都有20萬，我們的孩子是三頭六臂嗎？在選材逐年變窄的情況下，我們怎么可能是別人的對手。”

    “好在我們還能抓住體制足球的尾巴，所以我才敢許下到10年世界杯之前的三個目標，最讓人高興的是我們擁有一個通不過體測而遠走他鄉(xiāng)的天才，譚主席說要以沈彬作為下一階段組建國家隊的基石，來挑選隊員，首要條件是你是不是和沈彬適配，在座的絕大多數(shù)球員是不服氣的，媒體記者也認為這是一個?頭。是不是?頭我們來看三段錄像。”

    高海洋打開播放鍵，畫面繼續(xù)，沈彬和C羅首先出現(xiàn)在屏幕畫面中，兩人都帶著隊長袖標。

    畫面廣角鏡頭不停轉(zhuǎn)換雙方進攻，防守的人員站位和跑位。

    五六組鏡頭過后，開到近景，守門員手拋球送給前面的沈彬，沈彬高抬腳卸下皮球，身體向后一靠，恰好借助上前逼搶的對方球員穩(wěn)住重心，把球推給附近的法布雷加斯，法布雷加斯接到沈彬的回傳，直接傳給前面的莫德里奇，皮克上前防守，莫德里奇又把球回傳給后腰法布雷加斯，法布雷加斯又把球輸送給已經(jīng)跑到右路的沈彬，沈彬帶球向前，馬斯切拉諾上前阻擋沈彬的突破，沈彬把球傳給邊路上前助攻的邊后衛(wèi)意大利人博努奇，博努奇帶球延邊路突破，遭到堵截然后把球碰出了邊線。

    青年隊發(fā)動進攻C羅帶球從中路突破，被費萊尼和蒂奧特的包夾。

    費萊尼得到球傳給法布雷加斯，法布雷加斯又把球傳給中路靠左位置的莫德里奇。

    沈彬迅速從右路向中路靠近，馬斯切拉諾和本土球員吉魯有樣學樣，上前包夾莫德里奇，莫德里奇把球傳給沈彬，然后向前跑位。

    沈彬不停球直接一個向前輸送，漂亮，漂亮的二過而配合，輕易地撕破了對方的防守。

    莫德里奇帶球逼近對方后衛(wèi)線，面前有兩名防守球員，莫德里奇后腳跟回傳沈彬，沈彬一個過頂挑球。

    蘇亞雷斯……蘇亞雷斯面前一片空曠，蘇亞雷斯直接面對門將，蘇亞雷斯騙過了出擊的門將，他過掉了門將，蘇亞雷斯輕推足球入網(wǎng)。

    oal……

    蘇亞雷斯攻破了青年隊的球門，國際少年連隊一連串的令人眼花繚亂的配合，打進了一粒史詩般的漂亮進球。

    這段不到5分鐘的畫面在球進那一刻時，戛然而止。

    “我們24支甲A、甲B球隊有21支是三五二陣型，剩余的三支是四四二，我來問大家剛才看到的比賽中雙方各采用了哪種陣型？誰能回答這個問題？”高海洋問完，看著坐在前排的各隊的教練員們。

    陰鐵生回憶剛才的幾組鏡頭，身穿白色球衣的球隊的陣型很好判斷，他們是標準的四四二，中場平行站位。