何天依開玩笑：“看來小蜜蜂跑不動得了好處的人是你。”

“下次我跑不動就把好處給小蜜蜂。”大王喜氣洋洋的笑，拉起何天依的手往里走，“神父爺爺在教我們畫畫呢。”

院子里的桌子上，放了幾張涂畫過的白紙，幾支畫筆隨意地擺在上面，神父正執畫筆在一張畫紙上畫畫，葉子和將軍小蜜蜂圍在四周看著。幾人看見他們走進去齊齊地打了個招呼，孩子們很自動自覺地移開位置，將軍和大王很有眼力地把旁邊的小凳子搬過去讓他們坐。

孩子們的教育很成功，丁落聲知道，這有神父的功勞，也有何天依的功勞。

很快神父的畫就畫好了，他畫的是一條小船，船上坐著一個大人四個小孩，水中有小魚兒游動，頭上有小鳥飛翔，遠處有個小太陽。

可以看得出神父的畫畫功底并不好，簡直像是這群孩子們的涂鴉，可偏偏就是這樣簡單粗糙的寥寥幾筆，看著卻是說不出的溫馨。

“這個人誰？”小蜜蜂指著船條的一個小孩子問，她臉色沒有往日那么紅潤精神倒還不錯。

神父微微地笑著說道：“這個是你。”也不知是順勢說的還是真的那就是他的設計人物，又一一指著另外三個小孩說，“這是葉子，這是大王，這是將軍。”

“那天依姐姐呢？”葉子問。

神父聽了，又拿笑在左邊添了個人，隱約可以看出是個女孩。在女孩的腳邊畫了條線，畫上幾棵小草。

原來這個“何天依”是站在岸邊的。

“天依姐姐為什么不上船呢？”將軍好奇地問。

神父說：“船太小了，下次畫一條大船再讓天依姐姐上去。”

大王覺得少了點什么，歪著頭問：“落聲哥哥也在，為什么不把落聲哥哥畫上去讓他陪著天依姐姐？”

丁落聲嘴角輕輕勾起，轉眼去眼何天依，卻見她神色不變。笑了笑，用一種孺子可教的眼神望著大王，跟著那摸摸他的頭。

于是神父又在何天依旁邊添了個人，從他的發型在衣著上依稀可以辨認出是個男孩。

“白又白還沒畫上去呢。”小蜜蜂說，白又白是隔壁鄰居前幾天給的小貓，何天依給取名叫白又白，因為它身上的白毛間了些黑毛。此時它正懶洋洋地躺在對著陽光的地方曬太陽。幾個孩子平時沒事時總喜歡轉著白又白好奇地轉，有時還學它叫。

神父二話不說又在何天依的另一邊加了只小貓兒，它身上的紋路畫得還真的和白又白有點相似。