他緩緩合上眼，陽(yáng)光下是沒(méi)有迷的，很多事發(fā)生在黑暗里才能稱(chēng)之為“迷”。

    在蘇曉琪看來(lái)，艾倫這幾天出奇的沉默，他們?cè)谠缟嫌眠^(guò)早餐，艾倫突然回頭說(shuō)道：“艾麗絲，我想獨(dú)自出去幾天。”

    “誒？”她停下收拾餐具的動(dòng)作，“艾倫，你去那兒？”

    “一些私人事情。”艾倫淡淡地說(shuō)道。

    哦，小孩子長(zhǎng)大，有自己的秘密和私人空間了么？話說(shuō)艾倫長(zhǎng)到十五歲一直都沒(méi)有什么叛逆期，現(xiàn)在滿(mǎn)十六歲只是要自己出去走走，她應(yīng)該支持支持。

    “嗯，去吧。”她說(shuō)道：“記得早點(diǎn)回來(lái)，路上小心點(diǎn)。”

    她想道，或許這就是家長(zhǎng)的心態(tài)吧？也許，她應(yīng)該去調(diào)查一下，布朗教授在那兒了。

    艾倫獨(dú)自出發(fā)，旅行到普林斯頓鎮(zhèn)上，走走看看，眼瞳中映入小鎮(zhèn)上一家咖啡沙龍，從外面望去，燈光搖曳，裝修很有種古老的底蘊(yùn)和溫暖的色調(diào)。

    這是當(dāng)年她所在的地方，她是否也來(lái)過(guò)這家咖啡沙龍坐過(guò)？

    他在咖啡廳里坐下，點(diǎn)了一杯咖啡。不一會(huì)兒，來(lái)了一群學(xué)生，他們興致勃勃地開(kāi)始談?wù)摗?br/>
    “請(qǐng)問(wèn)，你是那所學(xué)校的？”

    “他們這幾個(gè)是從附近幾所學(xué)校過(guò)來(lái)的，你以為是普林斯頓大學(xué)啊？”

    這里學(xué)術(shù)氣氛很好，還有學(xué)生在桌上做功課。“干嘛用美學(xué)腔調(diào)來(lái)談?wù)撐锢韺W(xué)？”一個(gè)高年級(jí)生說(shuō)道：“這只是我們用普通人無(wú)法理解的語(yǔ)言談?wù)撍烤顾涝谀抢铮@是實(shí)際上是一個(gè)vague的問(wèn)題……”

    “x同學(xué)他怎么了？”一個(gè)男生問(wèn)道。

    他的朋友說(shuō)道，“他在干著從自由電磁場(chǎng)lagangian出發(fā)利用eule－lagange推出maxwell方程組這一繁瑣活。”

    然后，用同情的目光瞄了他一眼，“如果x同學(xué)搞不定這組方程，就交不起下個(gè)月房租，或者就要被導(dǎo)師拋棄而不能畢業(yè)，那肯定只有無(wú)盡痛苦，而體會(huì)不到任何美感。”

    “學(xué)物理的傷不起呀，omg~~~~~真的殘到鬼哭神嚎啊……別回頭看！”

    那個(gè)男生說(shuō)道，“計(jì)算機(jī)都能算到死機(jī)的東西要手算的啊！還有比這更悲劇的么？數(shù)學(xué)系的人哭天喊地的微分幾何，群論，復(fù)變函數(shù)，泛函分析，我們特么通通都要學(xué)……”