她平時是和懷瑾一起上學的，媽媽平時很忙，是沒有時間接送她的。

    懷瑾的媽媽梁阿姨是媽媽很好很好的朋友，就是因為兩人的關系很好，她和懷瑾才會從小就認識，瀾生是后來才搬過來的。

    她學籍所在的班是高三（4）班，但是由于她落下了太多的課程，媽媽便和校長商量了一下，把她插進高二的班級里，到時候如果考得不理想還能夠復讀。

    她插進的那個班是一個理科班，她平時在訓練的時候其實也沒有落下過文化課的學習，家里一直有請老師在單獨輔導她文化課。

    但畢竟人的精力是有限的，文科類的課程她空閑時抽點時間去記憶還勉勉強強算是能夠跟得上高中的進度。

    但這種數理化的科目她需要花大量的時間去思考以及練習，不然就會云里霧里，而她最缺的偏偏就是時間。

    她以為媽媽會把她安排進文科班的，文科班里面往往女生比較多，哪怕她是社恐，在女孩子比較多的氛圍里還是比較能夠放松的。

    但是理科班女生少得可憐，幾乎一整個班都是不認識的男生。

    所以她在還沒有進入班級的時候就開始緊張了。

    她是真的很不擅長去和陌生人相處，特別是很多很多的陌生人。

    還好她來得早，到班的時候其他同學還沒有來，她松了一口氣，班主任在講臺上用粉筆字寫著“新學期新氣象。”

    轉過頭來看向她時對她笑了笑：“是林荷衣同學嗎？”

    她僵硬地點了點頭。

    班主任溫和道：“不要緊張，按座位表坐下吧，提前預習一下這學期的知識。”

    她于是按著座位表找了個座位坐了下來，然后開始拿出新發的練習冊，為了緩解焦慮，她對著課本上面的公式磕磕絆絆地做了起來。

    她一做起什么事情來對周圍環境的敏感值就變低了，連教室里面坐滿了人都沒發覺，直到她感受到了一道過于明顯的視線。

    她轉過頭來，她旁邊的座位上坐著一個男生，男生對她笑了笑，露出了一個小虎牙：“你是新同學嗎？”

    她在面對別人的示好和熱情時，第一時間是感到很尷尬，手心便又開始冒汗了。