在秘境考核之中，被陳雨露提點過。

    自那之后，林川就學(xué)會了從考官出題人的角度進行解題。

    看到考核題目，他下意識的就會想。

    這么個題目，考官出題人究竟想要考核他什么東西。

    這大一的學(xué)業(yè)目標，未曾不是一張試卷，未曾不是考題。

    剛才的新生大會，曹云說了，大一的學(xué)業(yè)目標并不難，通常是學(xué)府根據(jù)新生的實際情況，制定給新生查漏補缺的。

    劃重點！查漏補缺！

    所以，第六學(xué)府給他林川定的大一學(xué)業(yè)目標。

    其中必須完成的大目標學(xué)業(yè)，游歷三大國之外任意小國或組織勢力。

    是想讓他查什么漏，補什么缺？

    只要這個思路有了，想明白問題，其實很簡單。

    游歷，通常是為了什么？

    游歷通常只有一個目的。

    那就是增長見識，開拓視野！

    用前世的一句名言來說，讀萬卷書，行萬里路。

    如此，第六學(xué)府對他林川的看法，認為他最大的漏缺，是見識，是眼界。

    所謂的眼界和見識，并不只局限于認識的靈獸多，掌握的知識豐富。

    并不是一只書中仙作為外掛大腦就能完全撐起來了的。