雍正現(xiàn)在知道他一直找的老四是誰了。

  能讓后世人稱為“乾小四”，除了這個(gè)乾隆也排行老四之外，被后世人叫“四大爺”雍正想不出第二個(gè)原因來。

  不過，就算是知道了，雍正心情沒有變好半分，反而怒火更加高漲，且不說之前他干的那些事。

  他怎么不知道，他這個(gè)四兒子還有隨意在古文上蓋章的習(xí)慣，氣的后世人都想挖他的墓，找沒蓋章的古文了。

  （重點(diǎn)是后面這句。）

  ……

  至于其他朝代的古人關(guān)注點(diǎn)則不在這個(gè)上面。

  “這個(gè)算不算名留青史了。”

  “這個(gè)書現(xiàn)在就算流傳的不廣泛，也并非什么孤本，怎么到后世反而沒有了？”

  “現(xiàn)在距離后后期間間隔，說不得就有一千年了，這么長(zhǎng)的時(shí)間，多好的書都保存不下來啊。”

  “我要是想辦法把現(xiàn)在這些書都保存下去，那后世人是不是也記得我的名字？”

  “多保存一些書籍就能被后世人記住，這買賣也太劃算了。”

  “……”

  ……

  相比于其他讀書人想法保存書籍，卜天壽的父母高興，自家兒子名字出現(xiàn)在光幕視頻上被全天下人知曉，說不得已經(jīng)被圣上放在心上。

  現(xiàn)在的卜天壽小朋友，心情就沒這么好了。

  全因光幕視頻評(píng)論上的那句，給他多加作業(yè)。

  現(xiàn)在夫子為了讓現(xiàn)在不少書傳承下去，可是給他布置了不少抄寫的作業(yè)。

  天知道這些作業(yè)，對(duì)于一個(gè)十二歲的少年是一份多么大的傷害。

  ……

  【＃“鐵錘”手榴彈＃】

  【真是命大啊！】

  【刷到一老人20年前在自家地里勞作時(shí)撿到一個(gè)鐵疙瘩，看著像錘子，于是就帶回家使用。

  這20年來她用這個(gè)“鐵錘子”釘釘子、搗花椒、砸核桃，這手榴彈硬是沒炸。】

  【一時(shí)之間，不該說這手榴彈到底是好用，還是不好用？】

  評(píng)論區(qū)

  [祖宗：你們燒的錢，我是一分沒敢亂花呀，全拿來跑關(guān)系了。]

  [這全靠祖宗在下面關(guān)系硬。]

  [單純的奶奶，遇見了心軟的雷。]

  [是雷遇到單純善良的奶奶，心都軟了。]

  [從側(cè)面可以看出，咱們國(guó)家當(dāng)初的防爆能力還是很六的。]

  [看看，連手榴彈都知道，不會(huì)傷害一個(gè)陪自己很久的人。]

  [果然，戀愛腦哪里都有。]

  [叉出去，把這個(gè)戀愛腦給我叉出去。]