穗城大學絲綢學院的院長居然主動找上了我,希望我能將這門可以算作非物質文化遺產的技藝傳播發揚。

我心里特別激動,這不就是我一直在等待尋找的機會嗎?這么多年過來了,我一直遵循老師的遺囑,想要將這刺繡的手藝傳承下去。

就在我迫不及待的想答應的時候,四弟妹擋在了我面前。

院長,按理說,這樣的非物質文化遺產,確實是應該傳播出去,發揚光大,但是我嫂子畢竟也有個人的生活,她丈夫早逝,她獨自一人帶著兩個孩子在陌生的城市尋求發展,您既然想讓她在學校做這個傳播大使,是不是也考慮一下她生活這一塊兒……?

她一句話想把我按在傳播大使這個位置上,我到底也跟了她這么多年,她話里的意思我理解得清楚明白。

要么就給我一個高大上的名頭,給我在學校一些話語權,要么就實實在在的解決我生活上的問題。

我能不能賺到錢那是另算的,但是學校不可能讓我做免費的義工,多少得給點好處。

雖然我心里非常迫切,我也很珍惜這個來之不易的機會,但我還是決定聽四弟妹的。

以她的見識和人品,一定會幫我做出最好的安排。

那位院長表面上打著哈哈,跟四弟妹說,這個事他也沒有辦法做決定,校領導只說每個月可以給一定的補償,但是四弟妹說的這些,已經超出他能給的權利范圍了,所以他要回去上報,再做決定。

我全程沒說話,心里按捺不住的激動,這么多年以來的愿想就快要成真了,老師的在天之靈也一定會高興的吧。

在四弟妹的建議下,我把這件事全權委托給她處理,我知道她不單單是為了我,也為了我們事業的發展。

可是這種又能幫我實現目標又能帶我賺的更多的方式,我又怎么可能拒絕呢?

最終,合作方案定下來了。

絲綢學院設計專業新增了一門選修課——刺繡。

而我,是這門選修課那時候唯一的一名老師。

院方也曾問我還有沒有其他擅長刺繡的朋友或是師門之人,我都遺憾地搖頭。

聽師公說,老師以前也是有收徒的,但是那位大弟子不但反水咬了老師一口,還以這門技藝為恥,發誓永不再碰。

所以我是老師生前唯一！僅剩！的弟子了。

別說我并不認識那位師姐,就算認識,我也不會去找她,更不會讓她幫忙做任何事。

就這樣,我成了穗城大學的一名老師。

確定下來的那一天,我晚上在院子里對著家鄉的方向上了一炷香。

老師,這么多年了,我沒有辜負您的期望,我終于可以正大光明地把您教給我的技藝傳承下去了,希望您在天之靈可以安息。

……

我沒想到的是,教學第一天,我就遇到了難題,選修我這門課的學生,不乏眼高嘴毒之輩,對我這個老師,并不是所有學生都會尊重的。

雖然我這些年都跟著建輝學了不少認字算數之類的知識,可對于這些大學生,我還是很犯慫。

第一天,我的課堂上學生就分成了兩派吵了起來。

四弟妹得知之后,堅定地選修了我這門課業。

由于是新開的課業,暫時沒有設置選修必修學分,學生們都可以中途加入。

我知道四弟妹很優秀,這是我第一次在課堂上直面她的優秀。

第二堂課,我看到坐在下面的四弟妹,心里涌現出一股從未有過的氣勢,對于一些品德不行,上來就懟我的學生,我還是有些慌亂,四弟妹幫我懟了回去。

這門選修課,來不來上課純屬自愿,你可以選擇不來,但是你要是繼續在這門課上搗亂,你可就得好好想想,我的店,你是否得罪得起?

她沒有說店名,但是大家好像都知道。

我們的店在開業之前,就通過四弟妹的父母在穗城打出了不小的名氣,那幾個對我出言不遜的學生,家里不乏有錢有勢的。