忽然聽到身邊站著的曹霜霜冒出一句：“杰哥，對(duì)不起啊?！?br/>
    “嗯？什么對(duì)不起？”曹書杰納悶。

    他還沒想明白，就聽到曹霜霜接著說：“其實(shí)我也想學(xué)好英語，可聽力那一塊，我聽不太懂?！?br/>
    “呃！”曹書杰明白過來，她是因?yàn)橛⒄Z成績(jī)不好說對(duì)不起。

    另外她的弱項(xiàng)是英語聽力？

    要真是這樣的話，這個(gè)好辦啊，多學(xué)、多聽、多說、多練就行！

    最怕的是張不開嘴，還不愿意練。

    曹書杰帶著這個(gè)疑問，他一直在皺眉思索這件事，在這個(gè)過程中，曹書杰看到有家長(zhǎng)舉起手來單獨(dú)詢問王麗濤他們家孩子的情況，每到這個(gè)時(shí)候，王麗濤都會(huì)走過去耐心的給他們說。

    曹書杰一看還能這樣，他等著前邊的兩位家長(zhǎng)問完后，也舉起了自己的手。

    王麗濤看到曹書杰舉手，直接走過去了。

    來到跟前后，她還喊了聲‘曹先生’，這表明對(duì)方知道他是誰。

    王麗濤更加奇怪，她問還站著的曹霜霜：“曹霜霜同學(xué)，你的家長(zhǎng)？”

    還沒等曹霜霜說話，曹書杰指指教室外邊，他先出去，王麗濤沒有猶豫，一塊跟著出來了。

    等他給王麗濤說完曹霜霜家發(fā)生的事情后，就連王麗濤也有些不知所措，她不知道竟然還發(fā)生過這樣的事情，心里還按怪自己失職，也難怪她總覺得曹霜霜最近的情緒不對(duì)勁，原來如此。

    “王老師，我妹妹霜霜自尊心特別強(qiáng)，她沒有說，也是不希望別人知道這件事，還得麻煩王老師也幫忙保密，要是她在班上有什么異常情況，王老師也可以給我打電話說一下?！辈軙芙o王麗濤說道。

    他還把自己的手機(jī)號(hào)告訴了王麗濤。

    “行，曹先生放心?！蓖觖悵紱]想到原來是這么回事。