“行了，快點(diǎn)去吧，別多喝酒?！背虝粤者€是叮囑他。

    曹書(shū)杰拿上鑰匙開(kāi)著他那輛君越走了。

    ……

    曹家莊幼兒園里，今天是幼兒園開(kāi)學(xué)的日子，再加上新進(jìn)來(lái)的小朋友，幼兒園顯得特別亂。

    所有的家長(zhǎng)都被李秋玲給攆走了，看到自己爸爸媽媽不見(jiàn)了，這些孩子們哭得更厲害。

    李秋玲已經(jīng)習(xí)慣了這一幕，她很耐心的哄著他們。

    和她搭檔的一個(gè)老師姓韓，也是個(gè)女的，長(zhǎng)得胖胖的，年紀(jì)不大。

    三個(gè)村莊幼兒園合并在一塊后，解決了老師工資低的問(wèn)題，來(lái)應(yīng)聘當(dāng)幼師的人比以前多了。

    “韓老師，你去給他們切點(diǎn)蘋(píng)果丁，拿點(diǎn)餅干來(lái)。”李秋玲說(shuō)道。

    小孩子們對(duì)吃是沒(méi)有抵抗力的。

    聽(tīng)到老師去拿吃的東西，班里好多正在哭的小家伙，都慢慢的停止了哭泣，一個(gè)個(gè)睜著眼睛，眼睛里還帶著詢(xún)問(wèn)的光芒，好像在問(wèn)零食在哪里？

    但李秋玲也發(fā)現(xiàn)班里有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的挺好，他們就不怎么哭。

    韓老師端著一盆去核去皮兒的蘋(píng)果丁，一筐撕開(kāi)包裝的餅干過(guò)來(lái)了。

    進(jìn)入教室里，她把盛著餅干的筐子遞給李秋玲，再?gòu)那斑叺恼n桌底下拿出一摞洗干凈的塑料盤(pán)，兩個(gè)人一塊給這些孩子們分發(fā)蘋(píng)果丁和餅干。

    看到蘋(píng)果丁和餅干都擺放在眼前了，剩下幾個(gè)還在哭泣的孩子也都不哭了。

    “孩子們快吃吧，吃完后咱們做個(gè)游戲?！崩钋锪嵴f(shuō)道。

    聽(tīng)到吃完?yáng)|西后還要做游戲，這些孩子們更高興了。