分別的時候，他們互相鼓勵，約定好一起等候?qū)O鵬飛收到大學(xué)通知書的那一天。

    送走了孫鵬飛，連續(xù)幾天時間，孫雪的心里都空落落的。

    不過在家休息的這幾天時間里，孫雪并沒有徹底放松自己。

    她利用這幾天的時間，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，小豆子的經(jīng)歷，創(chuàng)作了一篇以關(guān)注被拐賣兒童的短篇小說：《遠(yuǎn)山的救贖》。

    因?yàn)橛兄坦倾懶牡捏w會，在寫這篇小說時，孫雪好幾次情緒失控，哭成了淚人。

    寫完后，孫雪反復(fù)修改，直到自己特別滿意為止。

    然后孫雪大膽的投給了呂叔所在的《萌芽》雜志社。

    當(dāng)然，孫雪并沒有抱什么希望，畢竟那是一家國內(nèi)知名的雜志社。

    孫雪覺得，只要能得到呂叔對文章的修改意見就很滿足了。

    節(jié)后第一天，新的一期校報出來了。

    沒想到這一期的校報受到了同學(xué)們的追捧，就連陸老師都提出了表揚(yáng)。

    陸老師還特意為這一期的校報臨時開了個會。

    陸老師興奮的從口袋里掏出煙，準(zhǔn)備要點(diǎn)時，突然才意識到這不是他辦公室，然后一臉尷尬的笑著說：

    “我看了這一期的校報，還不錯啊！有新意。”

    陸老師手里拿著新鮮出爐的校報，邊看邊不住的點(diǎn)頭。

    孫雪知道，一向要求嚴(yán)格的陸老師，能從他嘴里給出“不錯”兩個字的評價，是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?br/>
    陸老師扶了扶厚厚的眼鏡接著說：

    “這一期校報最大的亮點(diǎn)就是很及時的把這次運(yùn)動會，通過圖文并茂的形式展示了出來。