“對啊！只要被我們校報錄用，會根據文章質量給予一定的稿費報酬。”

    孫雪趕緊補充道。

    “奧，那還行，我完了鼓動鼓動大家！”

    孫雪發現葉波一開始對自己學校的校報根本就沒沒看到眼里，聽到孫雪說要讓他們學校的學生投稿，他也表現的很是是漫不經心的應付著孫雪。

    不過，當聽到孫雪說投稿有稿費時，他突然就來了興趣，說話的語氣都變了。

    這都是孫雪預料之中的事情。要想吸引其它學校的學生投稿，必須付稿費才行。自己的學校的校報沒有知名度，如果沒有好處，別人是不可能免費給你投稿的，這一點孫雪心里很清楚。

    葉波雖然沒有給孫雪肯定的答復，不過這讓孫雪看到了希望。

    至于稿費的問題，孫雪已經想好了，現在自己和劉青松在學校經營的租書業務，每天都有固定的收入，她完全可以把自己分到的那份錢拿出來當做稿費。

    至于后面發展成啥樣，孫雪并沒有想那么多，她現在一門心思就是想把校報推廣出去。

    她的目標很明確，至少讓泉城市的所有中專學校的學生都知道有這么一份叫做經緯線的校報，如果能達到這樣的效果，孫雪就很滿足了。

    孫雪知道，向外推廣是一方面，最重要的還是要提高校報文章的質量。

    別人的文章質量孫雪左右不了，不過孫雪可以把自己的文章質量提高。

    要想提高寫作水平，就要大量去閱讀，不斷讓自己輸入名家的優秀作品，通過學習，借鑒，模仿才能輸出高質量的作品。

    孫雪還給自己定了一個閱讀和寫作目標，就是大量閱讀優秀作品，每天必須寫2000字，不限題材。這樣做的目的就是督促自己持續輸入，筆耕不輟，保持源源不斷的輸出能力。

    現在孫雪有大量的時間，學校的課程孫雪能很輕松的應付。

    租書的事，劉青松已經做的很熟練了，自己不用花太多的精力在上面。

    孫雪現在把所有的業余時間和精力都集中在提高自己和推廣校報上。

    推廣校報的這件事，只有陸老師知道，孫雪也是在偷偷去做這件事。