當老師講到紡織專業名詞經紗，緯紗的時候，孫雪突然就來了靈感。

    孫雪心想，所有的紡織品都是由經紗和緯紗交織而成的，經紗和緯紗是構成紡織世界的基本元素。

    如果校報的名字帶有這樣的元素，不就能體現出學校的特色嗎？

    孫雪在腦海里搜索著和紡織有關的詞匯。

    突然，“經緯線”這個詞就從孫雪的腦海里蹦了出來。

    對，經緯線。

    于是，孫雪很快的將這個詞寫了下來，并一口氣在紙上寫下來為啥要取這個詞作為校報的原因，寫完后孫雪看了看，覺得自己很是滿意。

    孫雪很是為自己的這個創意而感到洋洋自意，這幾天在腦海里曾經想過很多的創意，但是卻一直都不是很滿意，要不就是太普通，要不就是缺少新意…

    周五下午放學后，校報的所有成員又聚在了辦公室里。

    “同學們，大家都都把你們自己想看的校報的新的名字說一說，大家一起討論一下，爭取今天把名字就確定下來，先從主編趙璐開始吧！”

    陸老師用手示意從主編開始。

    主編趙璐看著大家說：“我給校報想出的名字是紡織文苑，紡織這個詞是對我們這份報紙特色的詮釋，我們學校的龍頭專業就是紡織。文苑是這份報紙的內容和宗旨，寓意著我們通過校報來以文會友…“

    趙璐說完，陸老師點點頭：“趙璐的這個創意不錯，既能體現出我們校報的特色，又能體現出校報的內容，大家還有沒有其它什么好的想法，都說一說…”

    接下來，大家各抒己見，一一介紹著自己的創意，陸老師非常耐心的聆聽著大家的心中的創意，不時點頭微笑，針對每個人的創意，和大家一起進行討論。

    但對于大多數的創意，陸老師不是很滿意，要么覺得太俗氣，要么就是覺得沒有充分體現出報紙的特色來。

    “你們幾位新加入校報的同學們，對校報名字有沒有自己好的創意，也說出來分享一下！”

    孫雪心想，終于輪到自己了，她有點迫不及待的想要表達自的想法。正當孫雪準備好好向陸老師和同學們分享自己的創意時，一旁的孫燕妮突然就說到：“下面我給大家分享一下我自己的想法！”

    “我給咱們校報取名叫經緯線。”