“趙老師，我真的不要……”

    孫雪覺得，能獲獎他已經非常滿足了，要不要自行車對她來說并不重要。她確實喜歡這輛自行車，但自己跑步上下學已經習慣了。

    “孫雪，我知道你還在生老師的氣。其實老師那天罵你，就是想給你點壓力。我看出來你有點想知難而退的想法，所以就想激激你，讓你能夠頂住壓力，突破自我！這不，你最終頂住了壓力，取得成功了！”

    孫雪抬頭一臉驚訝地看著趙老師。原來，趙老師是……

    趙老師喝口茶繼續說道:“包括我跟你簽的那份協議，都是為了能夠激起你心中的斗志，不要沉湎于現狀，挑戰一下更高的目標。從你獲得了學校演講比賽冠軍的那一刻起，我就重新去審視你，覺得你是一個很特別的人，身上有很大的潛力，我沒有看走眼，你確實非常優秀，你做到了！恭喜你孫雪！”

    趙老師說完這番話，笑盈盈看著孫雪。

    一剎那之間，壓在孫雪心頭的那份怨恨瞬間就冰雪消融了。原來是自己錯怪了趙老師，趙老師所做的一切都是為了自己。

    孫雪反而心里有點內疚，覺得對不起趙老師。眼前的趙老師的形象在自己心目中也逐漸變得高大起來，親切起來。

    想到這里，孫雪不禁鼻子一酸……

    趙老師似乎看出了孫雪情緒的變化。開玩笑說:“想好??！過了今天，協議就失效了，到時候你想要反悔也來不及了，放學回家的時候趕緊把車騎走吧。剛好老師也可以換一輛新的自行車?！?br/>
    孫雪有點靦腆地笑了。

    趙老師從側面也聽說了孫雪的家庭條件，他也很好奇為啥孫雪每天都要回家。后來和班主任聊起來才知道孫雪是為了照顧自己的爺爺，為了回家幫家里做家務才做出了這個決定。一想到孫雪每天要步行幾個小時上下學，同樣來自農村，同樣小時候吃了很多苦的趙老師就特別心疼孫雪。如此艱苦的條件，并沒有影響她成為一名優秀的學生。于是趙老師就想出這個辦法，一方面去激勵一下孫雪讓她提高對自己的要求，另一方面也是想真正去幫一下孫雪。

    放學后，孫雪還在猶豫要不要去趙老師的辦公室騎自行車時，沒想到趙老師已經推著自行車停在教室門口等著孫雪。

    孫雪剛一出教室，就看到趙老師向她揮手。

    “孫雪，車我都擦干凈了，現在就跟新的一樣，以后你要好好愛護它呀！”

    說著，趙老師就把車推到了孫雪面前。

    “謝謝！……趙老師！”