想出這一藏法甚至比他鹿了還讓他爽，本以為他可以創(chuàng)造歷史，卻沒(méi)想到陳漾老師竟然一進(jìn)門就看破了。

    他苦笑搖了搖頭。

    或許這就是天賦之間的差距吧。

    ——【？腦補(bǔ)什么呢哥。】

    “那我和其他工作人員現(xiàn)在就為大家統(tǒng)計(jì)膠囊里面的數(shù)額，請(qǐng)大家耐心等候。”

    而在朱筑峽轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻。

    唇角一勾。

    好戲才剛剛開(kāi)始呢。

    或許自己的抽象在天賦面前不值一提，但卻足以震驚眾人。

    或許這一次即使天才也會(huì)在自己面前跌跟頭。

    .....

    .....

    過(guò)了一會(huì)兒。

    朱筑峽和工作人員統(tǒng)計(jì)完數(shù)據(jù)。

    公布結(jié)果。

    “楊幼汐老師獲得85積分，章漢老師獲得79積分，華臣生老師獲得73積分，蔡旭昆老師獲得120積分，李蜜老師獲得195積分，田筱微老師獲得100積分，張若楠老師獲得108積分，陳漾老師獲得10積分。”

    楊幼汐，“？”

    章漢，“？”